《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国深沉的挚爱〔261〕
再接着,改用短句,以“我死了”,独占一行,笔锋陡转,突出身后事,在句式上,让生前与死后,形成强烈对比,再次升华鸟儿喻意:生前歌唱,奋斗了终生,即使耗尽生命,最后“我死了”,魂归大地,还要“连羽毛也腐烂在土地里面”,肥沃祖国土地,它对于生养它的大地,是生死相依,忠贞不渝的,从而,强化了鸟儿的赤诚之心,最后...
《我爱这土地》:诗人的抗战呐喊
《我爱这土地》以鸟的意象代替了诗人自身的形象,通过表现鸟儿对土地的忠诚,类比诗人自己与祖国生死相依的决心,直抒胸臆,衬托出诗人真挚、炽热的爱国之心。整首诗由祖国大地遭受践踏的痛苦,延伸到中华儿女心中长期积郁汹涌的悲愤,再到难以遏制、无止息的激怒,再到抗争后必会迎来曙光的温柔与宁静,层层递进,诠释了作者面...
2024中考考前押题练习之诗歌鉴赏
答案(1)土地太阳(2)甲诗是艾青的诗歌。土地是艾青诗歌的主要意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识(或答象征着受苦受难的祖国和百姓也可);甲诗中诗人笔下的雪无比寒冷,象征中国土地受到严酷的压迫,符合艾青的创作风格;乙诗中的“雪”飘逸轻盈,充满着浪漫,不是艾青的诗...
《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案
“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦;“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀”,更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活:“我们的曾...
初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽也腐烂在土地里面。2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝(www.e993.com)2024年10月14日。4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我...
九下语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》精品实用高效教学设计
艾青在《我爱这土地》一诗中化作一只鸟,用嘶哑的喉咙唱出对祖国的爱;余光中在《乡愁》一诗中用真挚的感情,表达万千游子渴望海峡两岸统一的美好愿望。今天,我们再来学习一篇对祖国充满热情的赞歌——《祖国啊,我亲爱的祖国》。学习目标1、知人论世,了解作者及这首诗的创作背景,有感情地朗诵诗歌,体会诗歌的...
艺术节将至,著名学者告诉你桂林历史文化关键词
假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……...
2024年工程部知识竞赛题目
B.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》,刘姥姥虽不是主要人物,却是塑造得最成功的形象之一,她善良正直,聪明能干,深受广大读者的喜爱。C.《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗歌的选集。诗人于1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗作《大...
重读红色经典|《我爱这土地》
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,烘托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。编辑:房宽新华社音视频部制作特别声明:以上内容...