老师每天给家长群发一段话,悄无声息地实现了家校共育(9月版)
1.多做正面心理暗示。孩子不敢尝试新事物,父母可以说:“你别的事情做得都挺好(举例说明),这件事也可以,我相信你。”2.引导孩子“适度甩锅”。比如孩子被老师当着全班同学的面批评,父母可以这样引导:“老师批评你,可能是因为他当时没控制好情绪。”3.教孩子根据事实“反驳”。比如孩子没考好,父母可以...
心理专家陈默:中国孩子已经变了,老师和家长却还没跟上
建议老师们不要轻视现在的孩子,以一种更加平等的教学手段切入,更加着重对孩子个性化的发掘和引导。总结:孩子的教育问题,自古以来都是家长们的头等大事,为了让孩子能够成才,许多家长费尽心思,花钱花力气,奈何最终收效甚微。心理专家陈默观察了近20年,接触过超8000个家庭。她提出当今社会的教育之所以不奏效,在于孩子...
陈默:以后会有越来越多的孩子逃离教室
推荐语:“首届青少年心理安全论坛”第二天,青少年心理教育专家陈默老师的发言,对教育工作者来说,振聋发聩。她从“六大冲突”来讲当下教育与孩子的特质和需求之间的矛盾。并且不少教育工作者没有意识到这些“冲突”,这是心理问题产生的根源。以下内容整理自陈默老师在此
心理教育专家陈默:唤醒孩子的内驱力,离不开5个“发生基础”
第二个孩子的答案是:“我和爷爷的感情非常好,他的生命却永远停在了手术台上。我一定要考最好的医学院,拿起手术刀,做一名优秀的医生。”还有一个女孩子,她是学校公认的爱学习的孩子,老师上完地理课,她会跟到办公室问:“老师,您今天讲的知识和我上次看到的不一样……”这位学生曾对我说,我想不明白为什么有...
...服务中心2024年“三新”背景下高中教师专业素养提升研修活动纪实
其次要重视课程内容结构化,要重视知识之间的关联。第三,要进行有效的教学设计,做到教—学—评一体化,尤其要做好教学评价。期间穿插各种教学案例,大家共同研讨,让老师们真正理解了教学传统精髓方法与教学创新方法的有机联系。卢教授特别强调知识的关联的重要性,教学评价体系的重要意义。
“高素质教师”具备什么特质?名师专家谈教师成长
陈默谈到,如果一个老师有高的职业价值感和目标感,他个人的成就感就高(www.e993.com)2024年10月25日。个人成就感高的老师,就容易向专家老师进发。专家不是别人评的,专家是自己评的,在自己的专业里做到百问不倒,你就是专家。陈默强调,作为教师一定要架构好心理力量,这样才能帮助学生。有时候心理问题就是一念之差,老师的一句话可能就帮到学生...
为青春护航丨湖北省青春期教育师资专业能力公益培训报名啦
如有问题,可联系:张老师18201086018赵老师185113020062、5月19日举行开班仪式(19:30-20:30);3、5月20日正式开课(每日任意时段可学习);4、组织线上辅导及专题直播,以班级群内通知为准。02学习安排1、培训持续一个月,参训学员无需缴费(课程费用1980元/人,已由相关单位承担);...
疫情让儿童心理问题再升级,心理专家陈默老师给家长的三个锦囊
针对开学前家长担心的亲子关系、学习状态等问题,我采访了上海著名心理专家陈默老师,她提出了几个犀利的观点:刚开学孩子一定会出现问题,因为疫情让孩子心理问题升级,家长和老师要做好心理准备,关键在于我们如何引导;对于还没开学、要继续上网课的孩子,现在孩子可能存在沟通不畅、攻击性强的问题,但家长依然有机会进行...
心理学专家陈默:有一种诅咒,叫妈妈的“担心”
老师觉得这个女孩很奇怪,建议女孩妈妈去找心理医生看看。陈默老师和女孩妈妈聊完后才发现,问题也出在妈妈自己身上。出于对女儿的担忧,这个妈妈从小就在女儿耳边不停地念叨:“男孩子要欺负你,你应该怎么怎么做;男孩子要打你的时候,你应该怎么怎么做;...
心理教育专家陈默莅临市实验学校指导工作
通过一堂接地气、声情并茂的讲座,老师们进一步认识到专业成长的重要性和必要性;深刻感悟到教育技能的全部奥秘就在于热爱每个学生;并对接下来的一系列培训活动充满了期待。据悉,陈默教授将对市实验学校一至九年级的学生家长、全体教师开展全员培训;面向学生、家长、教师开展心理咨询;对心理教师、德育团队干部及相关工作...