新加坡喊停“天才班”!取消分流,40年精英教育面临终结...真相太...
它的全称是高才教育计划(GiftedEducationProgramme),简称“GEP”,俗称天才班计划。这项计划自1984年推出,旨在选拔出新加坡小学教育体系中具有非凡才能的学生,进行重点培养。它的成立背景是新加坡作为一个岛国,想要快速发展,很大程度上要依赖于人才资源。1981年,时任新加坡教育国务部长的郑永顺博士,带领团队研究了...
中科大“少年班”成立40年,近4000神童毕业,到底多少人成才了?
没错,这种景象就是中科大有名的“少年班”的教学场景,这种特殊教育模式在中国始于1978年,由物理学家李政道提出。少年班的目的是选拔出全国的“天才少年”,对他们进行超前的、不符合年龄但符合智力的高速教育,以期培养出更多科技领域的优秀人才。从1978至今,少年班培养出的学生已经近4000人,它所引起的争议也越来越大...
中国如何培养出杰出的科技创新人才?
怀着培养“未来投身基础科学研究的数学科学领军人才”的理想,数学家丘成桐以个人名义授权具备一定条件的中学设立丘成桐少年??班。在丘少班的规划中,丘成桐将负责全面指导、规划总体培养计划,定期与学校专项工作组、相关教育主管部门交流。但是一位丘少班学生家长对《第一财经》YiMagazine表示,由于授权班级太多,丘成桐能给...
集大成智慧 育拔尖人才——西安交通大学钱学森学院培养拔尖创新...
2009年,年仅15岁的孙飞扬入选少年班。2017年,他在导师管晓宏院士的指导下,开始攻读控制科学与工程博士学位。少年班的学习与科研经历,令他在深造中如鱼得水,毕业时入选华为“天才少年”计划,获得百万元年薪。“个性化成长环境、多元化培养菜单,让我可以在学业中跑出自己的加速度。”钱学森学院2023级物理试验班...
清华姚班如何培养天才:给最有挑战性的问题和足够的自由度
01清华大学交叉信息研究院副院长吴翼表示,姚班学生在学术和创业方面表现出色,得益于姚期智先生的个人魅力和学院独特的培养方式。02吴翼认为,精英教育和普世教育有所不同,选拔和培养顶尖人才是关键,但无法完全预测谁会成功。03他强调,学生在大学期间应保持自我驱动能力,勇于面对挑战,同时具备良好的心态和合作精神。
美国最后悔放走的中国天才:58岁变卖家产毅然回国,培养大批人才
如今,清华“姚班”“智班”“量子信息班”为中国科技的发展,源源不断地培养着顶尖人才,其贡献和价值难以用纯粹的数字来衡量(www.e993.com)2024年10月12日。由此延伸出的产学研一体化的教学模式,对于中国科技和市场经济的深度结合贡献了样板和经验,也被中国其他高校广泛推崇和竞相学习。
天才预备役“丘成桐少年班”,能否重新定义人才培养模式?
2021年,全国15个省市的优质18所中学纷纷成立了“丘成桐少年班”,采取初高中贯通、大中学联动方式培养,进一步探索数学等基础学科人才的早期培养,为国家输送数学学科拔尖创新后备人才。可以说,从丘奖、丘赛到如今的丘班,丘成桐一直在尝试打破现有框架的桎梏,希望能探索一条更有效的“拔尖人才”培养路径。
入选华为“天才少年”,加入诺奖团队!培养拔尖创新人才,交大获主流...
近期,西安交大在拔尖创新人才培养方面的探索更是吸引《中国教育报》频频报道,展现了特色鲜明的“交大方案”——西安交大钱学森学院常务副院长杨森指导学生开展研究。张丽丽摄志趣牵引,多元化培养护航“个性化”成长全国约7000人报名初试,1000人进入复试,最终拟录取247人,录取率仅为3.5%……近日,西安交大公示了...
南京大学大数据传播实验班:面向智慧化改造+数字化转型,培养复合...
日前,江苏省教育厅公布了2024年江苏省普通高校双学士学位复合型人才培养项目,南京大学大数据传播实验班顺利入选,并将于2024年正式开始本科招生。在当前信息爆炸时代,“信息管理与信息系统”与“新闻学”这样的奇妙组合究竟能产生怎样的“CP感?”南京大学信息管理学院本科教学副院长康乐乐、新闻传播学院本科教学副院长朱江丽...
两会建言|全国政协委员倪闽景:少年班并不是培养拔尖创新人才的好...
转自:中国经营网本报记者索寒雪北京报道2024年全国两会期间,全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景递交了《关于拔尖创新人才早期培育的提案》。“从1985年12所高校招收少年班开始,已经证明无法培养出拔尖创新人才。”倪闽景建议,“要积极采用人工智能技术,形成新的考试内容和形式,找到解决问题的能力和综合素养的评估...