北京大学:走出建设中国特色世界一流大学新路|非凡答卷
在推动优势学科向更优、最优发展的基础上,近年来,北京大学与时俱进,注重基础学科与前沿交叉的双轮驱动,以学科优势为高水平人才培养赋能——全面推进“强基计划”“拔尖计划”实施,扎实办好数学英才班、物理学科卓越人才培养计划等项目,深入中学寻找热爱基础学科的好苗子;探索研究生评价体系新路径,以多样学术成果破除...
加快建设中国特色世界一流农业大学
率先将本科教学大纲创新为“育人大纲”,统筹推进育人方式、教学模式和拔尖人才培养综合改革。在一系列创新举措下,中国农业大学育人工作取得良好成效,中国工程院院士康绍忠当选全国教书育人楷模,中国工程院院士张福锁、沈建忠先后荣获全国杰出教学奖,科技小院人才培养模式荣获2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖特等奖。着...
山西支持高校对标一流、汇聚优势、发挥特长——
太原理工大学材料学院党委书记唐宾是该校材料学科带头人,面对学科建设与发展的重大机遇,他兴奋地说:“建设‘双一流’,要实事求是地做一些‘顶天立地’的事,一方面加强高水平基础研究工作,出一些在国内甚至国际上一流的学术成果;另一方面更好地服务地方经济社会建设。”2023年,山西以超常规举措、超常规力度启动实施...
立足新质生产力发展 创新构建一流大学体系
“双一流”建设高校应准确把握新发展阶段战略定位,立足新质生产力发展要求,更好地以高质量教育支撑引领新质生产力发展,瞄准世界一流,培养一流人才、产出一流成果,在不同领域和方向争创一流,创新构建一流大学体系,为国家经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。立足新质生产力发展要求,构建高水平人才自主培养体系...
学习语丨国家要强大,必须办好教育
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。——2022年4月25日,习近平在中国人民大学考察时的讲话...
推动教育、科技、人才融合发展 为世界工程教育贡献中国智慧
面对新形势新要求,高校应与企业深度协同,通过强融合、搭平台、建标准,建立健全共同招生、共同培养、共同选题、共享成果和师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通的“四共”“四通”机制,加快建设中国特色、世界水平的卓越工程师自主培养体系,推动教育、科技、人才“三位一体”融合发展,为世界工程教育贡献中国智慧(www.e993.com)2024年10月20日。
复旦大学如何办好一流医学院?五年“三方共建托管”,培养拔尖新...
早在2018年底,教育部、国家卫生健康委、上海市人民政府决定共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院,次年6月,新的复旦大学上海医学院领导班子组建完成,复旦上医“再出发”,肩负起探索综合性大学办医学院新路、培养一流医学人才的使命。历经五年,三方共建托管探索体制机制创新,大力推进医教协同,医学院办学活力得到...
中共中央新闻发布会丨我国将加快建设中国特色、世界一流的大学和...
加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,实施一流学科培优行动,聚焦优势突破方向,打造一批一流学科标杆,在重大任务完成中提升学科建设能力。二是着力加强创新能力培养。创新之教育培养创造之人才,创造之人才造就创新之国家。我们将聚焦国家重大战略需求与科技发展态势,动态调整高校学科设置,优化人才培养模式,超常...
合肥工业大学:开启建设特色鲜明的世界一流大学新征程
????为此,学校第九次党代会围绕拔尖创新人才培养、一流学科建设、高水平科技自立自强、高层次人才队伍、高水平开放办学、高效能治理体系构建进行全面部署,全面启动事业发展“六大计划”,全力推动综合实力和总体竞争力跃升,全面提升服务国家重大战略和区域经济社会发展的能力。
凝聚全球一流名校导师之力 践行中国国际化拔尖创新人才培养
为助力教育强国建设和拔尖创新人才培养,中科浩博国际教育作为社会力量,在教育部直属事业单位的统筹指导下,通过汇聚和引入全球一流教育资源,成功开展中外双导师学术科研课题工作坊(以下简称学术科研工作坊)已有十载。作为教育对外开放“引进来”的重要项目之一,十年来,学术科研工作坊累计邀请了千余名世界知名大学教授...