论高校如何面向国家需求完善科研人才培养路径论坛在南京邮电大学...

南京理工大学肖亮教授则从历史角度出发,剖析了古代书院教育和西南联大在培养创新人才方面的成功经验,提出高校应当回归教育本心,注重质疑和反思精神的培养。????在专题思辨讨论环节,与会嘉宾围绕当前高校科研人才培养方式的现状、创新人才培养模式的探索以及面向国家需求的科研路径优化展开了激烈的讨论。经过研讨,大家普遍...

心系祖国人才培养 首位华人诺贝尔奖得主李政道逝世

1979年至1989年，发起并参与组织实施中美联合培养物理类研究生计划（CUSPEA），选拔推荐915人赴美深造，造就了一批领军学者和社会栋梁，创设了我国急需高层次人才培养的新范式。1985年，倡导建立博士后制度和成立中国博士后科学基金会，持续打造我国科技创新生力军数十万人。1998年，发起设立秦惠??与李政道中国大学生见习进...

西南联大“马约翰”体育大讲坛开讲 培育一专多能的新时代人才

刘坚以西南联大的历史渊源作为开篇,详细介绍了西南联大的创办背景、历史人物、重大事件以及办学理念;分享了西南联大的师生们以秉承“刚毅坚卓”的校训,心系国难、励精办学,在人才培养、科学研究、服务社会等方面均取得了令人瞩目成就的历程。他指出,西南联大师生“身处逆境而正义必胜的信念永不动摇”,始终背负着同...

高山仰止,绝代风流!《西南联大通识课》青少版,仅59.8

从1937年到1946年,8年时间里,西南联大毕业生总共才3000多人,但其中出了2位诺贝尔奖得主,5位中国国家最高科技奖得主,8位“两弹一星”功勋奖章得主,170多位中国科学院院士和中国工程院院士……可以说是中国版的“人类群星闪耀时”了!西南联大能培养出那么多的人才,其中通识教育的理念和模式起到了很大的作用。

传承西南联大爱国主义精神 推动新时代思政教育发展

深挖精神内涵??融入人才培养全过程????学校始终坚持把西南联大爱国主义精神作为构建高质量教育体系的重要内容,深入挖掘其精神内涵,并与思政教育同步推进,融入学校人才培养全过程。????学校打造西南联大爱国主义精神宣讲团、青马研习社、研究生支教团、石榴籽学堂等一批思政工作品牌,以学生喜闻乐见的形式传播西南...

李政道:倾心尽力为祖国育人才

图1李政道在西南联大的求学岁月(照片左起为楼格、李政道、叶铭汉、陆祖荫)(www.e993.com)2024年11月9日。1946年夏,华罗庚、唐敖庆、王瑞酰、孙本旺以及朱光亚和李政道一行六人,从上海坐邮轮出发,历时两周的航行后,到达了美国西海岸。到了后才了解到,美国不可能开放原子弹技术给别国,加之国内国共内战形势急转而下,考察组只得解散,各奔前程。

传承西南联大爱国主义精神 推动新时代思政教育发展-光明日报-光明网

深挖精神内涵??融入人才培养全过程????学校始终坚持把西南联大爱国主义精神作为构建高质量教育体系的重要内容,深入挖掘其精神内涵,并与思政教育同步推进,融入学校人才培养全过程。????学校打造西南联大爱国主义精神宣讲团、青马研习社、研究生支教团、石榴籽学堂等一批思政工作品牌,以学生喜闻乐见的形式传播西南...

从西南联大到科技“达沃斯”,百余位院士携手云南续写传奇

长期以来,云南各族人民始终对人才饱含渴望、包容、尊重与真诚。抗战时期,西南联大在云南办学8年,在战火中坚守“一张书桌”,成就了中国教育、科技、人才史上一段最为璀璨的传奇。西南联大曾经为共和国培养了175位两院院士,著名科学家杨振宁、李政道、周光召、周培源、华罗庚、吴征镒等或为师长、或为学子,都曾经得到...

垂范立教 桃李春风——作为教育家的贺麟

贺先生培养了一大批一流人才,支撑起一段时间内当代中国哲学研究的半壁江山,可谓贡献卓越。1992年,学界举办会议庆祝贺先生九十岁寿辰,百余位学者出席,皆是哲学领域的领军人物。弟子洪汉鼎曾对到场的贺门弟子进行分期:第一代学生有任继愈、熊伟,可能还有苗力田、齐良骥、王玖兴;第二代弟子有王太庆、陈修斋、汪子嵩、杨宪...

朱邦芬院士:教育应该留白,优秀人才需要“松绑”

物理系的老师们相信,如果一个学校具备以上六个要素,相对来说,学生会有比较大的机会成才,成为杰出人才。杰出人才培育虽有进步,离世界一流的顶尖人才仍有差距经过基科班和学堂班的实践,我们取得了一些成绩。拿斯隆奖作为一个例子。斯隆奖是从美国、加拿大的青年教师里挑选的基础学科方面最有潜力的优秀人才,号称是诺贝尔...