墨家将“兼爱”思想体现在国家治理的方方面面

墨子主张政治地位的获得要靠才能,没有才能不能做官。依靠血缘关系取得政治特权和经济利益这些与生俱来的富有和高贵是“无故富贵”。“官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之,举公义,辟私怨,此若言之谓也”。因而,墨家“兼爱”思想体现在国家用人制度上则是“尚贤”,即任人唯贤。墨家贤人标准是“有力者...

青春当先开新局|在墨子纪念馆,“遇见”墨子

他从兼爱天下、热爱和平的思想出发,反对大国以强凌弱,主张积极防御,他建立了一整套完善的军事防御体系,包括:战前准备、城防守备、防御武器。《墨子》石刻碑廊:石壁上刻录的是《墨子》这本专著。这本书作者是墨翟和他的一些弟子,这本书记载了墨子的思想,自然科学,逻辑学,军事等各方面的一些成就,是一部百科全书式...

墨家思想的“治理观”

墨子主张政治地位的获得要靠才能,没有才能不能做官。依靠血缘关系取得政治特权和经济利益这些与生俱来的富有和高贵是“无故富贵”。“官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之,举公义,辟私怨,此若言之谓也”。因而,墨家“兼爱”思想体现在国家用人制度上则是“尚贤”,即任人唯贤。墨家贤人标准是“有力者...

全文丨文明交融论——基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

哲学思想主张“和实生物”,生意场上“和气生财”,生活中“家和万事兴”,人际关系上“以和为贵”,中医遵循“阴阳调和”,这体现了中国人不偏激、不极端,平和做人、平和处世之道。????中华民族爱好和平,尧舜禹时代权力的和平禅让被后世尊为理想政治的典范。几千年来,即便在国力鼎盛的时候,中国也从来没有对外搞殖...

墨子及其教育思想

墨子主张教育的目的就是为了造就“贤士”或“兼士”。“贤士”的标准有三条:厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术。即道德的要求、思维论辩的要求和知识技能的要求。在战国时期严酷的社会环境下,这种追求和愿望只能是一种不易实现的空想,但这种理想中的平等、博爱精神却是人类一笔可贵的精神遗产。

荀子美学思想的两个要点

荀子对艺术功能的肯定主要体现在他批判墨子的“非乐”思想,并在此基础上建立了自己的音乐美学思想(www.e993.com)2024年11月8日。墨子主张“非乐”,强调克制欲望,摒弃享乐主义,追求道德的理想境界,他认为音乐不仅不能促进劳动力的变革,从而改善人们的生活条件,反而会诱使人们追求享乐和私欲,从而导致道德的败坏、甚至是国家动乱财富流失。荀子则认为导致...

中国发射的世界首颗量子卫星以河南人墨子命名,有何玄机?

何以至此?有学者总结了三条理由:墨子思想与封建专制者主张相悖;与中华文化的特质——人伦文化不符;《墨子》的语言缺少华美的修饰。创新河南历史不会忘记这位河南人的贡献。香港《南华早报》称,该卫星起名为“墨子”,不仅是因为它符合实验的开创性本质,而且还是对中国传统文化的礼赞。在古代,中国就是“创新的乐土...

古代思想家-孟子

单选题()从他的政治思想和性善论的哲学思想出发,提出教育目的主要是“明人伦”。A.孟子B.墨子C.亚里士多德D.孔子答案A。解析:本题考查孟子的教育主张。孟子从他的政治思想和“性善”论的哲学思想出发,提出教育目的主要是“明人伦”。故本题选A。

文明交融论——基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

文明交融论是基于中华文明突出特性与价值立场的全新的文明理念,是中国式现代化为代表的人类文明发展进步新模式,彰显着以人为本、守正创新、交流互鉴、命运与共、和合共生等价值主张,倡导让不同文明包容共存、交流互鉴,超越历史、文化以及地缘和制度的差异,自立、自强、自生、自觉、自为,从历史深处走来,向美好未来奔去...

墨子机关术有哪些?机关术是《墨子》的精髓?尤其擅长兵器?

他的祖先和墨子一样,都是商汤后裔,是历史上著名的大思想家,大教育家,政治家,是儒家学派的创始人。受业于老子,完整的构建了“德道”思想体系,主张“仁礼”,体现了人道精神,最高理想是“大同”。并且坚持“克己复礼”。被后人称为“孔圣人”,“天纵之圣”。