最经典的21种教育思想

亚里士多德认为7岁前的教育以体育为主,要及时地引导儿童做些适宜于肢体发育的各种活动。儿童自幼养成耐寒的习性,很有必要;儿童习惯于寒冷,不仅可以促进其体格健壮,而且可为其长大成人后的从军入伍作准备。至于儿童的啼哭,则不必禁止,啼哭时扩张肺部,有助于身体的发育。5岁前不可教儿童任何功课,以免妨碍其身体的...

希腊三哲的教育思考(三):亚里士多德——教育的全面发展

3、亚里士多德的教育思想对于西方教育的课程设置和教学方法也产生了重要影响。他主张采用多种教学方法,包括诱导、示范、练习和实践等,这些方法为后来的教学方法改革提供了基础。他还强调了受教育者的兴趣和爱好在教育过程中的重要性,这一思想对后来的个性化教学和差异化教学产生了重要影响亚里士多德的教育理念:亚里士...

教育学萌芽阶段的人物思想

教育学萌芽阶段的人物思想一、考情先知“教育学的发展历程”在各省教师招聘及特岗考试考试中属于常考考点,主要考查客观题,即涉及单选题、多选题、判断题。在考试中,需考生正确识记人物、人物地位、著作及地位、人物思想等,现在就“教育学萌芽阶段的人物”进行梳理总结,以帮助考生正确做题。二、考点梳理(一)中国...

教育学萌芽时期人物思想

亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。在历史上提出了“教育遵循自然”的原则。故D选项符合题意。选项A,柏拉图最早提倡“寓学习于游戏”。与题意不符,故不选。选项B,夸美纽斯被称为“教育学之父”,提倡教育要遵循人的自然...

第三届孔子——亚里士多德论坛在曲阜举办

黛米特拉·斯芬多尼·门祖详细解读了亚里士多德在人类思想史上的影响及留给今日的遗产。她说,亚里士多德作为一位全才的科学家和哲学家,其在逻辑学、形而上学以及科学领域的贡献为现代科学的发展奠定了坚实的基础,同时他强调美德、理性与全面认知的重要性。而孔子则更加注重伦理、教育与社会秩序的问题。两者的思想在现代...

基于“人的自由全面发展”思想对全人教育的批判性考察

摘要近年来,欧美国家推崇的全人教育模式颇受关注,然而其是否合乎中国特色社会主义教育话语叙事有待从学理层面进一步推敲(www.e993.com)2024年11月10日。作为我国教育的理论指导,“人的自由全面发展”思想兼具人的存在论与教育的认识论二重逻辑进路,与西方教育主张存在明显边界。鉴于此,需从“人的自由全面发展”思想的两种视界出发,解构全人教育内涵...

2024孔子与亚里士多德论坛开幕 中外学者共话人类“共同体”

孟子公益基金会理事长孟亮致辞时指出,作为孔子哲学思想的继承和发扬者,孟子提出了“共同体”和“仁政”的重要思想,不仅在中华文化中占据重要地位,还与亚里士多德的“正义”“德性”等理论有许多共通之处。在当今全球化的时代背景下,孟子思想在应对环境保护、社会公平及国际关系等领域复杂问题的过程中,都能提供宝贵的...

孔子对话亚里士多德,为什么重要?

亚里士多德也关注自然界的平衡与和谐，他们的思想对保护生态环境具有重要启示;面对技术迭代带来的挑战，孔子与亚里士多德的思想都强调了智慧与教育的重要性，在构建人类命运共同体的过程中，各国需要培养具备全球视野、跨文化交流能力的人才，这需要各国重视教育的发展，提高人们的素质，为未来提供有力的人才保障。此外，...

希腊三哲的教育思考(二):柏拉图——从理想到理性

希腊三哲的教育思考(二):柏拉图——从理想到理性柏拉图(Plato,Πλατ??ν,公元前427年—公元前347年),是古希腊伟大的哲学家、思想家、教育家、数学家,也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为希腊三贤。他创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、...

顺乎自然:早期斯多葛学派及其经济思想

当然,在亚里士多德等学者那里,“经济学”的应用范围曾被扩展到了城邦层面,与之对应的,践行“经济学”的主体也变成了城邦的治理者,但无论如何,它并没有要求“经济学”的使用者具有某种特定的思想或理念。但在克律希珀斯等早期斯多葛主义者那里,“经济学”就被描述成为了一种智者的行为。