暑退秋来,在古诗中寻找独属于朱家角的秋!
在朱家角珠溪园内,红枫树众多,特别是沿河桥边的一棵红枫树,到了秋季,红枫似火,在微风中轻舞,优美的姿态仿佛在弹奏着一曲悠扬的秋日恋歌。满地翻黄银杏叶,忽惊天地告成功——宋·葛绍体《晨兴书所见》报国寺和朱家角广场的两棵银杏树都拥有着百年的身份,现在正是杏果结满树、硕果累累的大好景象。再过一段时间...
小学生必背古诗词100首,附诗词解释与赏析(九)建议收藏
这首诗描写了早春二月乡间明媚的风景。诗的前两句描写了江南乡村初春的风光,绿草丰盛,黄莺飞舞,杨柳轻拂堤岸沉醉在蒙蒙烟雾之中,“拂”字和“醉”字赋予杨柳以生命。后两句写放学归来的儿童,憋闷了整整一个冬天,他们也感受到了这浩荡的春风,一个个借着东风快快活活地放起了风筝。儿童的天真烂漫映衬了春天的勃勃...
100首最经典的七言绝句,尽显中国古诗之美,值得收藏!
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,...
诗词丨10首意境优美古诗词,惊艳了时光,温柔了岁月
《随园诗话·补遗》清·袁枚读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。一本好书,它不说话,却无时无刻不与你的心灵对话;它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。若能寻得一本好书,细细品读,不亚于看到绝美的风景,不输于品尝到珍馐美食。最浪漫的夜晚《舟夜书所见》清·查慎行月黑见...
袁枚丰富多彩的文学人生及其《所见》诗〔242〕
出处与参资:古诗文网《袁枚简介、所见赏析》。袁枚画像二、少年苦读,顺利登科袁枚〔1716—1798年〕,字子才,号简斋,后号仓山居士、随园主〔老〕人,浙江钱圹人。清代著名诗人、文学家。袁枚出身官宦之家,但家道中落,辉煌不再,父辈无力登科入仕,已沦为门客幕僚,家境拮据,生计维艰,还得靠母亲做针线活补贴,方...
白夜行:跟随唐诗走一段夜路丨周末读诗
夜行溪上所见清张鹏翀《秋湖夜泛图卷》《耒阳溪夜行》(唐)张九龄乘夕棹归舟,缘源路转幽(www.e993.com)2024年11月3日。月明看岭树,风静听溪流。岚气船间入,霜华衣上浮。猿声虽此夜,不是别家愁。我可以告诉你,耒阳溪是湘江的一条支流,在湖南省东南部,这首诗作于公元726年,即唐开元十四年,张九龄当时正在奉朝廷之命祭南岳...
小小出题官 || 品“咏史怀古”经典,甲高中学李思婷以《赤壁》出题
3.《黄鹤楼》这首诗中用对偶手法写晴日在黄鹤楼所见之景的诗句是?A.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。C.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。D.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。答案点击下方空白处获得答案...
??龙江皮影戏《古诗·所见》感受传统文化的魅力
《古诗·所见》以皮影这一传统的表演形式,通过细腻的操纵手法诠释了诗人的所见所想。以“动”的表演展现“静”的内涵。融合皮影、水墨画、古诗、民乐,4个传统文化相结合的方式,以达到水墨动画的效果,让观众直观的感受古诗美的意境,吸取古诗词中的精华,弘扬民族传统文化。
三上:《语文园地一》课堂笔记 附古诗《所见》深层趣味解读
三上：《语文园地一》课堂笔记附古诗《所见》深层趣味解读今日免费分享用心整理的：部编版三年级上册语文《语文园地一》手写课堂笔记。包含笔记（口语交际：我的暑假生活）；（习作：猜猜他是谁）；（语文园地：附古诗《所见》的深层解读）我整理的笔记可以给孩子预习或复习时用。放学后让孩子先复习下所学知识，再...
夜书所见古诗思想感情
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。全诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡归无定所的孤寂落寞之感。3叶绍翁的个人简介叶绍翁,字嗣宗,号靖逸。龙泉人。祖籍浦城。原姓李,祖父李颖士于宋政和五年(1115)中进士,曾任处州刑曹,后...