“悦”读好时光 声声诵精彩 临猗县临晋小学朗读素养展示活动纪实

中年级:孩子们声情并茂地朗读,时而高亢激昂,时而舒缓低沉。他们用动听的嗓音、抑扬顿挫的语调读出对课文的理解与感悟,用美妙的童声诠释了语言文字之美。高年级:孩子们精神饱满,情感充沛,充分体现了老师高水准的指导。无论是现代文的朗读,还是小古文的朗读,孩子们音色和谐,表情投入,停顿自然,传递出朗读的独特韵味。

通过“主题阅读”点亮小学语文课堂教学

教师通过引导学生有感情地朗读,让他们知道应该用什么样的方式来表达阅读情绪,有助于学生进一步体验文章的思想情感,进而深化对文章主题的理解。另外,在阅读教学中,教师也可以为学生朗读文章,在演示朗读的时候,教师要运用抑扬顿挫的语气来表达文章所传达的情感,并为学生作示范,使学生能够在朗读的时候对所学课文有更深刻的...

览锦绣潇湘,听湖南日报优选文章~~ 作为“湖南日报朗读者基地...

览锦绣潇湘,听湖南日报优选文章~~作为“湖南日报朗读者基地”之一,雨花区和平小学力求通过引导大家赏...2024-07-0912:18:57三湘都市报湖南举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败三湘都市报3.0万粉丝精于此道,以此为生。00:14#潮流...

两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

“现在的孩子们能吃什么苦呢?其实可以吃点‘早起’的苦。相比日上三竿才起的,利用好早读时间,感觉生命顿时都延长了。”会影响孩子的充足睡眠么?也不会,因为大多数孩子的早读时间,也就15-30分钟。但好处,很多、很实在!比如:让孩子更好的进入一天的学习状态早晨时间干扰少、效率高,很能“出活儿”大声朗...

语文小学七年级下(部编版)第一单元第3课《回忆鲁迅先生》课文朗读...

写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的表达效果。但由于三个人的身份不同，所以作用也不一样。本文是回忆性散文，写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲”感。写海婴，主要是通过海婴的年幼...

家有写作困难户,我用三招帮娃搞定小学作文

关键还是要熟悉文本,分析文本,转为自己的理解(www.e993.com)2024年11月20日。更为关键的是,作为朗读的作文本身,要做好选择。2.适当仿写其实仿写从很早就可以开始进行。中低年级可以仿写一段话,到了高年级可以仿写名家名篇,或者优秀作文。比如作家宗璞的《紫藤萝瀑布》就特别适合仿写。仿写的文章,首先得读熟,进行文本分析,再迁移到自己的写...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...

灞桥区宇航小学“双减”背景下“智慧课堂”全过程展示活动

阳光讯(记者梁永飞通讯员李田剑)为进一步强化教学工作,落实学科核心素养、提高学校语文教师教育教学水平,切实提高课堂教学的实效性和有效性,西安市灞桥区宇航小学本学期将继续推进——“双减”背景下课堂改进行动暨“智慧课堂”全过程展示活动。宇小教师借助“智慧课堂”展示活动,进一步深入探索落实“双减”政策。

英语教育专家:小学生英语的阅读,流利朗读是重中之重

英语流利朗读所谓英语流利朗读,是指当孩子看到一个陌生或者熟悉的英语文本后,能够非常有感情的流利地把它朗读出来。要达到完全流利的朗读,孩子必须借助自然拼读的技能。因为自然拼读的技能可以帮助孩子拼读出80%的单词。不像中文,中文如果只认识100个字,是读不了文章的。而英文可以通过自然拼读的能力让孩子冲口朗读...

在中小学普及和诵读汉赋?专家:大可不必

在中小学普及和诵读汉赋?专家:大可不必四川师范大学教授李大明随着司马相如入选第二批四川历史名人,他的主要文学成就——汉赋也再次被提起。在中国文学史上,赋之于汉代的意义,犹如诗之于唐。尤其是司马相如《子虚》《上林》二赋,更是汉代大赋的标志性作品。