两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

真可别小看每天的这20-30分钟,日积月累带来的成果超过想象:中文上,目前女儿已经无痛记下300多篇古诗文了,正在背诵《论语》全文。英文上,主要是读ReadingExplorer的文章,目前读到RE3。9月时考完PET,成绩优秀。早读时记下的语料功不可没。所以中英早读这件事,我们会一直坚持做下去。女儿在晨读中1、很...

小学语文《海滨小城》答辩

(2)朗读形式多样化。朗读的形式是多样的,可以采用齐读、领读、轮读、默读、分角色读等形式。在课堂教学过程中,变换朗读的方式,这样可以激发学生的阅读兴趣,从而让学生敢读,喜欢读。(3)有效的朗读指导。只让学生自己读是远远不够的,教师要对学生的朗读及时进行指导,要引导学生根据文章内容和故事情节来设计重音、停...

多图直击“2023最美读书声首都中小学生朗读比赛”颁奖仪式

天朗云清，秋高气爽，正是京城好时节。今天一大早，许多同学及家长就来到了北京日报社采编大厦报告厅，参加“2023最美读书声首都中小学生朗读比赛”颁奖仪式。“最美读书声首都中小学生朗读比赛”已成功举办三届，受到首都少年儿童、老师、家长的热烈欢迎，参赛人数逐年上升。本届比赛以“开卷筑梦”为主题，由首都文明...

开卷传家风,书声迎六一:2022首届最美读书声首都中小学生朗读比赛...

喜迎六一，书声琅琅。由首都文明办、北京日报社主办，北京晚报、京报传媒经营有限公司承办的“开卷传家风——2022首届最美读书声首都中小学生朗读比赛”正式启动。本次比赛面向北京市中小学生征集朗读短视频作品，鼓励同学们用心阅读经典著作，学习良好家风精神，讲述美好家庭故事，展现优秀家教成果。本次比赛分为小学组及中...

小学生语文课文朗读比赛实施方案及评分标准

各班在4月25日下午自行评比的基础上推选优秀学生代表,参加4月27日举行的学校朗读比赛。比赛中表现优秀者将代表学校参加乡级朗读比赛。三、比赛内容及形式1、朗读的内容:可以是本学期学过的课文、诗歌或课外优秀文章,也可以是自己的作品,具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右,不可超过5分钟,也不能少于...

经典读起来 声声入“耳” ,包头市包钢实验二小开展学生朗读比赛

近日,在世界读书日来临之际,包头市包钢实验二小三、四年级的同学们共同参与了“经典读起来,声声入‘耳’”朗读比赛(www.e993.com)2024年11月19日。走进智慧教室,比赛气氛热烈,包钢实验二小的同学们个个精神饱满。各年级选取的文章有的激情洋溢,有的优美抒情,还有的妙趣横生。同学们朗读时声音洪亮,停顿适当,语速适中,轻重缓急合理,能较好地读出...

开卷筑梦——2023最美读书声首都中小学生朗读比赛征稿启事

本次比赛面向首都中小学生征集朗读短视频作品，鼓励少年儿童利用课余时间阅读、朗诵经典著作，启发人生智慧，培养高尚人格，增进对“中国梦”的理解、认同和情感，引导少年儿童为中国梦的实现燃起信念的火炬，开卷有益，筑梦前行！本次比赛分为小学组和中学组，设一、二、三等奖和最佳组织奖及指导教师奖若干名。参赛作品...

临川区第一实验学校举行“诵韵经典,传承文化”朗诵比赛

大江网/抚州头条客户端讯通讯员高乐诗、白冬琴报道:近日,临川区第一实验学校在四楼多功能厅举行“诵韵经典,传承文化”小学生朗诵比赛,学生们用普通话声情并茂地诵读课内、课外经典段落及红色故事。朗诵现场(高乐诗/供图)此次活动参赛选手是三年级、四年级学生,主要是让学生敢于常态化使用普通话,培养学生良好的...

朗读课文的重要性,除了提高语文成绩,还有3个作用你需要了解

朗读课文,要有感情地朗读,其实是帮助学生加深课文的理解,提高理解能力。尤其是在分段朗读的基础上,低年级的同学建立了段落的概念,那么通过分段朗读,了解作者划分文章结构和层次的规律,体会作者表达的思想感情,这是朗读对课文学习的一种方式。有些句子为什么被老师划为重点句子?它的句型、意思是由什么关键词组成的,都可...

...四年级上册第四单元作文《我和___过一天》写作指导+微课视频+...

大家好!我是梅老师。为了帮助孩子们学好统编语文新教材,梅语文继续推出全新栏目——“统编教材同步课文微课堂(上)”(包括知识要点、课文朗读、图文解读、视频教学和同步练习)。欢迎大家分享+收藏哦~微课视频1微课视频2微课视频3电子教材点击图片,查看大图...