讲坛论道|学习任务群视域下小学六年级整本书阅读教学策略浅谈...

小学六年级下册的快乐读书吧内容为《漫步世界名著花园》。第二单元的编排旨在引导学生借助作品梗概,了解名著的主要内容;就印象深刻的人物和情节交流感受,并在交流中丰富阅读体验,都是指向经典名著的整本书阅读。设计阅读任务、选择思维工具、强化反馈指导,在学习任务群视域下进行整本书阅读的教学策略实践,有助于学生养成...

写作(写作品梗概500字六年级)

在撰写梗概时，你需要明确你所想要讲述的主题，这个主题应当尽可能简短明确而有内涵。你需要把故事情节、主人公、关键事件和情感元素都包含在内。步骤4：写作品梗概写作品梗概时，你需要准确并简洁地描述故事情节。这是让读者能够迅速了解故事内容的重要步骤。尽量使用明确而有效的句子，突出故事的纵横、曲折、高潮和结...

六年级(下)第二单元《写作品梗概》写作指导+习作范文

文中对故事背景的交代,对故事的开头和结尾写得相对简略,做到了详略得当。《鲁滨逊漂流记》梗概第一章:巴西庄园主鲁滨逊他第三次出海遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,...

六年级语文下册:第二单元习作《写作品梗概》优秀范文9篇

六年级语文下册：第二单元习作《写作品梗概》优秀范文9篇部（统）编六年级语文下册：第二单元习作《写作品梗概》优秀范文9篇#中小学知识分享课堂#想了解更多精彩内容，快来关注中小学知识分享课堂六年级语文下册：第一单元习作《家乡的风俗》优秀范文8篇...

小学生作品梗概写得好,3个原则4个步骤少不了

在具体写作品梗概的时候,我们可以采用以下四个步骤来完成。一、读:尊重原文,对话作者。尊重原文,就要精读文本,在反反复复地读中体会作者的写作目的,弄懂作者想要表达的中心。如《狼牙山五壮士》着重表现五位战士面对强敌时毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的高贵品质。《穷...

中国网小记者作品——《呼兰河传》作品梗概

榆林市高新三小六年级四班侯禹西(本报讯侯禹西)故事发生在一个叫呼兰河的小城,作品中的“我”是一个小女孩,也是故事的叙述者——萧红(www.e993.com)2024年11月12日。作者写下了自己童年生活中所见到的小城里的人情百态,揭露了中国几千年的封建陋习对社会造成的灾难。书中的“我”,生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个地主家庭。呼兰河是她...

六年级下册第二单元课时练(提升版),可打印!

一、读拼音,写词语。漫游混乱旅行玫瑰犬牙跳舞藤蔓锋利动物雄鹅二、比一比,再组词。漫(漫游)锋(锋利)藤(藤蔓)犬(犬牙)混(混乱)慢(缓慢)钢(钢铁)腾(奔腾)吠(狗吠)昆(昆仑)三、多音字组词。ɡènɡ更加zhènɡ挣脱ɡēnɡ更改zhēnɡ挣扎...

期末复习:六年级下册语文基础知识,可打印附答案!

6、《骑鹅旅行记(节选)》课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来,尼尔斯被雄鹅带到了天上,开始了骑鹅旅行,为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。7、《汤姆??索亚历险记》由这部名著的梗概和精彩片段组成。梗概围绕“历险...

想写好“作品梗概”,怎能缺好开头,好结尾!

好开头范文设置悬念式:《老人与海》是美国小说家海明威的后期作品，其主要故事情节是:古巴老渔夫圣地亚哥已经八十四天没有打到鱼了，平时帮他忙的男孩也不跟他出海了，孩子的父母说这老头儿“倒了血霉”。所以第八十五天老人独自一人出海打鱼。概括式:《家》是我国著名文学家巴金《激流三部曲》中的第一部，也是...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》...