五年级上册语文第五单元复习卷,附答案
2.给文章最后一段加上标点符号。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?3.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。第一段(①):交代了“我”想种植物的想法。第二段(②-④):主要写了种辣椒,观察辣椒生长的过程。第三段(⑤)...
暑期基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。如“ping’an(...
低年级学生不会缩句、扩句,不会打乱顺序的词语正确组句,怎么办
删掉“在……上”“从……中”或“到哪里”“用什么”表示特定的条件或环境的词组。这些词组,往往位于句子的前面或者谓语动词的前面,强调陈述对象所处的环境、条件等。因此在缩句时要去掉。保留句子中谓语后面的“着、了、过”句子谓语动词后面的“着、了、过”虽然是语气助词,但是却左右着动作进行的状态是“正...
小学语文学什么,你全知道吗?都在收藏!不要错过!
正确使用学过的标点符号。▊一、句子的构成句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如:“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带...
两岸网络用语互受影响 网友爱用缩句创造新成语
将句子缩写和简化的例子不胜枚举,猛一看还真是让人如丈二的和尚摸不着头脑,愣在那里。不过,也因为新词汇不断被创造,有人嗅到此商机,出版实体书,专门讲解网络用语,如《乡民力量大:不可不知的网络流行符号用语》、《萌萌用语之萌的小百科》等等书籍锁定年轻世代,皆有固定的拥护者。
病句的八大类型是什么?
1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落(www.e993.com)2024年10月20日。2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
这些小学语文量词、关联词、修辞方式等,开学前都要掌握!
2、缩句:首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。
要开学啦,送给孩子最全的小学语文基础知识(开学必备)
12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。标点符号小学常用标点:(16种)逗号,句号。问号?感叹号!冒号:分号;双引号“”顿号、括号()破折号——省略号……书名号《》着重号.连接号(——)专名号(__)...
小学生最头疼的扩句缩句怎么做?语文满分就这么简单
1.去掉全部枝叶,只保留主干2.否定句中的否定词要保留3.疑问句中的疑问词要保留4.缩写后的句子不能保留白勺的、土也地、双人得,但可保留着、了、过。例:(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)解析:按照我们上边说的方法,去掉枝叶只保留主干,删去修饰柳丝的成分,缩句不能保留白勺的,可以保...
临近期末,小学语文期末复习总攻略请收好
课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。常见题型:⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。2.认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。