关于《汉语拼音方案》
规定汉语音节起首的拼写单位,提供了21个声母的呼读音和例字;(3)韵母表,规定了声母之后的拼写单位,提供了35个韵母的呼读音、例字及一些用法;(4)声调符号,规定了普通话四个调类的名称、所用符号及标调方法;(5)隔音符号,规定了隔音符号的形式及使用方法。
国家开放大学电大《现代汉语专题》形考任务答案
(2)凡以B、o、e开头的非第一音节,在B、o、e前用隔音符号”‘“隔开,并且地名拼写按普通话语音标调,特殊情况可不标调。(3)能够区分专、通名的,专名与通名分写。修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。由此可见,规范汉语拼音,我们还有许多工作要做。首先,要宣传国家的有关规定和《国家通用语言文字法...
小学1-6年级语文知识点汇总:字、词、句、修辞、古诗、常识……超...
6、字母表:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz7、隔音符号:以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi'ōu0...
教师招聘考试:语文专业知识之现代汉语基础知识
识记现代汉语普通话字音,要掌握《汉语拼音方案》,方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号、拼写规则等部分。还要正确拼读声母、韵母、声调和音节。学习语音,不仅是要说好普通话,更要领会汉语语音的美,提升欣赏能力,从而提高语言的表现力。二、现代汉字字形的识记方法(一)辨别与识记汉字字形的规律与方法...
汉语拼音方案
图源:教育部《汉语拼音方案》是记录现代汉语语音系统的一套符号和拼写规则。《汉语拼音方案》由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五部分组成,用注音字母标注字母、声母、韵母的名称和读音,有的还辅以汉字说明,以便学习。《汉语拼音方案》采用了国际通行的二十
“新时代汉语拼音教学与应用学术研讨会”成功举办
此外,她还介绍了“韵调一体直读法”的教学设计与实践,呈现了由先教字母的名称和排列顺序、同步教学单韵母和声调、到声母和声韵调常规音节的教学、复韵母与鼻韵母的教学,再到隔音符号与分词连写的教学这个教学流程以及教学应用(www.e993.com)2024年10月19日。最后,熊院长指出,要让孩子们用最短的时间掌握《汉语拼音方案》这一语文学习的现代工具,...
新·起点5|《汉语拼音方案》是如何诞生的
《汉语拼音方案》有如下特点:(1)只用国际通用的26个字母,不增加新字母;(2)尽量不用附加符号(只用了两个附加符号);(3)尽量不用变读;(4)采用y,w和隔音符号“’”来隔音;(5)采用四个双字母zh,ch,sh,ng;(6)采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类;(7)采用拉丁字母...
被遗忘的《汉语拼音方案(草案)》,到底长什么样子?
(4)现行方案中的ㄨㄥ分为ueng(翁)和ong(轰的韵母)两种,1955年方案中何为ung(5)ü用y表示,所以撮口呼的üe/üan/ün/iong在1955年方案中是ye/yan/yn/yng韵母-i也有代替方案?。和现行方案相比,1955年方案更接近于国际音标的标音方式。其他像标调、隔音符号之类的使用,和现行的方案都没有太大差别。
《汉语拼音方案》的发展历程
《汉语拼音方案》规定:a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,隔音符号标在a、o、e的左上方,例如pi’ao(皮袄)、hai’ou(海鸥)、cha’e(差额)。2000年发布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼...
《汉语拼音方案》的主要内容是( )。
《汉语拼音方案》的主要内容是()。A:字母表B:声母表C:韵母表D:声调符号E:隔音符号答案:A、B、C、D、E解析:《汉语拼音方案》共有三个表和两种符号以及对他们的说明。上一篇:汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字,其转折点是()。下一篇:属于音译词的是()。