多年不合的林徽因和冰心写诗水平到底谁更高?两首小诗,高下立判
1.冰心《繁星.十五》小孩子!你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手《繁星》是冰心的得意作,一共有小诗164首,写成时冰心才21岁,发表于《晨报》。这164首诗都是歌颂母爱的,每一首都是现代诗中的精品,这第15首是笔者最喜欢的一首。初读此诗,真的是让人心都化了。小小的花...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(2)体会冰心其他作品中的母爱,推荐《荷叶母亲》《纸船——寄母亲》(3)了解冰心的母亲及冰心对母亲的评价。。(4)了解《繁星》中的其他作品及巴金的评价。(5)了解纪念冰心的方式,福州的冰心文学馆、烟台的冰心纪念馆、北京的冰心纪念碑、冰心文学新作奖、冰心摄影文学奖、冰心作文奖。(6)出示学生抄诗本及...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
《短诗三首》选自冰心的第一本诗集《繁星》,在这部创作于1919—1921年的短诗集中,我们都不难发现,冰心将童年生活中所熟知的一切入诗:父母、兄妹、大海、花朵、月亮……在冰心童心意识的自我表达中,诗歌的字里行间充满了对童年生活的回望、对母爱的讴歌和对自然的赞颂,这也成为冰心“爱的哲学”的思想内核。但冰心...
双流区九江小学丨立足“教学评一致性”诗歌启迪童心
最后一节课现代诗课例由李金秀老师承担。李老师执教的《短诗二首》——来自冰心母亲题材的组诗《繁星》。李老师以第一首诗歌《繁星》(七一)为例子,从短诗的内容和格式入手,引导学生总结出短诗的特点。通过反复朗读,联系生活和想象画面,引导学生体会诗歌情感。再用这种方法,小组内学习第二首古诗《繁星》(一五九)。其...
部编版四年级下册第9课《短诗三首》图文讲解
三首现代诗虽然短小,却饱含深情,意蕴丰富。同步练习1一、形近字组词漫()藤()萝()膝()慢()腾()箩()漆()二、阅读《繁星》(一五九),回答问题。母亲呵!天上的风雨来了,。心中的风雨来了,。1.根据课文内容填空。
在爱的歌吟中感受诗意之美
因此在教学时不妨将两首诗串联起来教学,带领学生去探寻其中的情感脉络:面对“天上的风雨”和“心中的风雨”,诗人渴望再次回到故园的月光下,去找寻那一方安宁的怀抱,而那正是诗人心灵的归处(www.e993.com)2024年7月11日。又如《繁星(一三一)》和《繁星(一五九)》,看似是在抒写不同的主题,但细细品读就会发现,冰心对大海和母亲的深情有着内在...