秋风迎客至 交流促成长——湖南省王茜名园长工作室与汨罗结对帮扶...

一天跟岗、五场活动,高效高质,汨罗市古培镇幼教专干陈炼老师在交流中说:“今天一天的跟岗学习给了我很多启发和触动,铁道幼儿园在园本课程上的实践研究非常深入且独树一帜,从儿童的视角出发,在环境创设、自主游戏、班本课程等全方位基于儿童组织保教活动,教师从行动和理念上做到了放手儿童,看见儿童,倾听儿童,真正让儿...

温江区寿安镇中心幼儿园组织班本课程实施观摩与经验交流活动

四川新闻网成都4月3日讯为进一步推进幼儿园班本课程的生成与实施,提升教师在课程实施中关注幼儿兴趣、需求的能力,4月2日,成都市温江区寿安镇中心幼儿园组织了一场别开生面的班本课程实施观摩与经验交流活动。活动分上午和下午两个时段,分别在复兴园点、喻庙园点及玉石明德园点举行,来自寿安镇中心幼儿园和通平幼儿...

灞桥区狄寨街道中心幼儿园小二班班本课程飞机总动员

灞桥区狄寨街道中心幼儿园小二班班本课程飞机总动员课程缘起:《幼儿园指导纲要》指出:“要尊重幼儿的学习兴趣,要善于发现幼儿所感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握教育的时机提供适当的指导”。在户外活动的时候,一架飞机划过天空,彤彤指着天空大声喊到:“快看,有飞机!”小朋友们纷纷抬起头,被...

滨城区授田英才学园举办“蜗牛与四季——春之韵”班本课程汇报演出

滨州日报/滨州网讯4月21日,滨城区授田英才学园三年级蜗牛班组织开展“蜗牛与四季——春之韵”班本课程汇报演出,3个班级,96名学生全部上台演出,活动邀请家长一同见证孩子们的成长。活动中,孩子们精神饱满,热情洋溢。“蜗牛朗读者”孩子们声情并茂,大声吟诵,感染力十足,让大家感受到了“诗情画意”的春天。“习作妙...

共思 共享 共成长—— 惠济区长兴路第一幼儿园班本课程评比活动

大一班:美好小学心中向往此次班本课程评比活动,不仅增进了班级间的交流互动,更提升了教师班本课程的实施能力,为下一阶段主题课程的开展积累了丰富的经验。在班本课程实施的过程中,教师与幼儿共同游戏、互动、探究,体验到丝丝快乐;在交流、反思、实践与总结中,收获了点滴感悟。

西安市灞桥区席王街道中心幼儿园中一班班本课程

来看一看西安市灞桥区席王街道中心幼儿园中一班班本课程“蒜宝宝生长的故事...”(www.e993.com)2024年11月15日。课程缘起一天吃午饭时,发现几个孩子把菜里的小蒜片挑了出来,其他小朋友也纷纷效仿,还有小朋友在问:“这是什么东西呀?”“它会很难吃吗?”一个小朋友大声说:“是大蒜呀,我帮妈妈剥过大蒜,它很辣,我不喜欢吃!”在老师的...

班本课程建设:生成班级文化气象

班本课程建设凝聚了班主任关于班级建设的文化愿景,也体现了学生的文化认同与文化践行的全过程。总之,班本课程在独特的班级文化土壤里生长起来,又促进了独特的班级文化的生成。(作者单位系山东省临沂光耀实验学校)《中国教师报》2022年02月23日第11版本文经「原本」原创认证,作者中国教育新闻网,访问yuanben.io查询...

朝向学生喜爱的班本课程

朝向学生喜爱的班本课程“班本课程”指以班级为单位,师生共同讨论、开发的特色课程。从广义的角度而言,有些课程可以形成体系,有些课程则是由一个个独立的小型活动组成的。在班级建设中,我将班级管理与学生教育融入活动和课程,将教室建设成学习场、生活场和精神场。

无锡市洛社中心小学举办“建一间生长教室”班本课程发布会

班本课程,向着儿童生长的方向为了更好地促进学生的全面发展,切实落实培养“精气日足、德才渐进的尚贤少年”的育人目标,扎实推进班集体建设三年发展规划,6月24日,江苏省无锡市洛社中心小学举办了“建一间生长教室”班本课程发布会,学校全体班主任参会。无锡市惠山区人民政府教育督导室主任、区教育局党委副书记朱晓宏、该...

班本课程:班级育人的“总谱”

课程是学校教育的主要载体,怎样的课程更加符合学生需求?江苏省南通师范学校第二附属小学教师吴海丽,对班本课程进行了探索与研究,努力使班级课程实施更加符合“这一个班”“每一位学生”的需要,以班本课程促进学生的个性自由、全面、健康发展,使班级建设更富成效。