北京市十八中学实验学校聚教育之力拓宽学生成长之路

深度让班级文化生根班级文化不是单一的，而是各美其美、美美与共。马老师在班级建设的过程中，不断内化班级文化，形成系列阳光文化产品。师生共同商讨出台班徽、班旗、班训、班级公约、班级收纳盒、学生背包、班级文化衫等。宽度让班级文化开花为了尽快提高学生间的认同感，马老师开展了“三认同、一遇见”等系列活...