巾帼大讲堂 |《中国共产党纪律处分条例》备参整理——从轻或减轻...
这是从轻或者减轻处分的第一种情形,这里面有几个关键点需要注意:①主动交代而非被动交代,不能等别人交代或证实了之后再交代;②交代的是本人应当受到党纪处分的问题,而非是他人的(交代他人问题属检举,在后面第三种情形中);③交代的是应当受到党纪处分的问题,而非不在党纪处分范围内的问题,绝对不能以交代了问题(但...
邀请剧目|《孔丘-当我们在谈论孔夫子的时候,我们在谈些什么...
演出地点:尼山圣境·尼山大讲堂·和合厅演出时长:7小时30分钟剧目介绍孔子作为一名寒门学士,怀揣救世理想,在当时礼崩乐坏的社会背景下,他与他的弟子们一起坚持以仁为核心的儒家理念,克己复礼。从没有社会根基管仓库与畜牧的小吏,到司寇,到中都宰,再至大司寇,隳三都,他在宦海沉浮中依旧坚守信念,不沉沦,从自...
兵剑儒学大讲堂——中国传统礼仪是儒家思想的一个重要的表现
而古文中,“再”和“二”是有一定区别的,两两相对为“二”,一个一个相互堆叠,则用“再”字,如《书·禹谟》:“朕言不再。”“再”常表示更加,如“再勇敢一点”。如《礼·儒行》:“过言不再。”后来,“再”被虚化为副词,引申有重复、继续等义,如用在动词前,修饰动词,表示同一动作行为进行了两次,...
毕业致辞|赵汀阳:拒绝名词的诱惑,而要去成为一个动词
简单地说,要拒绝名词的诱惑,不要试图去成为一个名词,无论多么好听的名词,而要去成为一个动词。存在就是去成为动词,Tobeistobeaverb,tobeistodo.因为,我做故我在(facioergosum)。这是存在论的基本事实。你们有的是时间,所以你们可以有许多动词。祝你们都能够成为前程远大的动词!(作者赵汀...
【大讲堂】佛山市高中英语学科基地参加“南方教研大讲堂”第38场...
广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”活动,是区、校开展专题研讨活动的良好机会。首先,从活动的组织形式来看,专题讲座、课例展示点评、教研沙龙、专家视点,集专家教授、各级教研员、科组长、一线优秀教师齐齐参与。这类形式呈现了一个完整的研、教、学、评、思的完整链条;还给不同教龄的老师以不同的启发,从...
名人大讲堂|王启涛:李冰和都江堰
所以,“都江堰”这个名字就好理解了,“都”在这儿是一个动词,它是“聚集、汇总、围堵起来”的意思,“江”在这儿是岷江,“堰”是堤堰,堤坝,或者分水岭(www.e993.com)2024年7月25日。北魏郦道元在《水经注》卷二四《汶水》里面早就讲过:“水泽所聚曰都。”郦道元在《水经注》卷三三《江水》里面还说:“李冰作大堰于此,壅江作堋,堋有左右...
“鸿图”大讲堂 | 求职准备中的“术”与“道”
一个核心就是过硬的专业技能,它是我们求职的基础。两个原则是匹配性和相关性,我们在简历中呈现出自己的能力和技能应当和企业对于我们申请入职岗位的需求相匹配。三种表达是动词、名词和数字,其中动词能展现我们的能力,名词能形象地展现我们做过的事情,数字可以量化我们努力的成果。
最受学生欢迎老师·杨梅|“能陪伴他们一起成长,是一个老师的光荣”
Q:请用一个词或一个字给自己“贴”一个标签。A:热情洋溢。Q:对于受到众多学生的喜爱和崇敬,有什么感触?A:看到学生们开始对语言学感兴趣,这是作为语言学概论课老师的最大成就感。我觉得我只是一个花匠,负责把语言学研究方法的种子撒出去,种子是否能在学生心里生根、发芽,完全是学生自己选择和努力的结果。能...
[365全民健身大讲堂]第十三期·?营养与运动有何关系
营养是热爱运动的人们十分关注的问题。对于人的体质而言,影响的因素有三个:其一是遗传,其二是锻炼,其三是生活习惯。营养是生活习惯中比较重要的部分,遗传是不可变因素。营养可以作为动词来理解,即可以认为是有机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的过程。营养也可以作为名词来理解,即指养分。营养一般通过...
浙江人文大讲堂2017年首讲,清华教授彭林“说礼”
本期人文大讲堂,彭林教授教我们如何立德,学礼,树人。“知行合一”“知”和“行”结合点就是“礼”一提起王阳明,我们就会想到“知行合一”。在王阳明看来,知和行是一件事,不是两件事。真正的“知”是一定要“行”的,知而不行就是不知。所以他说“知者行之始”,正确的行为一定是从正确的认知开始的。通...