初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

作者儿时,读长妈妈给“我”买的《山海经》,看闰土父亲雪地捕鸟,坐船看社戏……这些内容,表达了作者对童年时代美好生活的留恋;对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋折蜡梅花的描写,表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定;而在《二十四孝图》中,对郭巨埋儿的故事极度反感的态度,表达了作者对束缚儿童健康成...

「知识」文化常识与名著阅读专训

C.《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书。D小说中的少年形象往往让我们难忘。如:《驿路梨花》中的哈尼小姑娘、《社戏》中的双喜、《最后一课》中的小弗郎士和《我的叔叔于勒》中的若瑟夫。9.(2020·安顺)下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是...