名师谈生物学高考:重视回归课本 查缺补漏夯实基础

日前，大皖新闻“大考2024”高考名师团老师、合肥八中生物高级教师、高三生物学科组长郑开翀说，后期备考生物要以课本为重，重视回归课本，查缺补漏夯实基础。郑开翀，合肥八中生物高级教师、高三生物学科组长、多年高三教学经验，参与过安徽省级课题并结题，参加《教材帮》等多种教辅编写，多篇论文获奖并发表。选择题...

特级教师支招高考生物备考:关注社会构建情境,回归教材高效训练

李炜以2023年高考湖北省生物试卷举例,在命题上,与生产、生活实际结合紧密、注重理论联系实际,大量试题的情境材料来自课本,且不拘泥课本。有来自生产和生活实践中的情境,如环境生态保护、物种保护、植物栽培、杂交育种、病毒防治、细胞癌变等;来自教材、科普杂志中的科学实验及命题者所经历的大学实验情境,如细胞生理、生物...

回归教材 巩固基础拿下送分题 多方梳理 善用错题本归纳总结

一是回归教材,巩固基础。由于高三进行大量习题训练,很多考生会迷失在“题海”中,忽略教材的重要性。考生切勿忘记:高考试题的解题原理都在教材中。针对基础知识,特别是主干知识的记忆,考生在回归教材时,可以采取“滚动式”复习策略。建议做到“吃透黑字,留意小字,解读图表”。教材中的黑体字大多是生物学的基本概念,小字...

回归教材重审错题 归纳考点复盘提升

第一、挖掘课本。题在书外,理在书中。对高考试题进行分析,不难发现许多题目都能在课本上找到影子。看课本有三个建议:一是要有目的,有针对性地回归,打乱顺序按模块阅读,把历次重大考试考过的试卷集中起来,然后按照知识板块分类温习一遍,构建知识体系;二是有计划地把教材通读一遍,注意里面的小字和旁白、脚注、课后...

备战2024高考·名师指导|高考生物有六大命题趋势,最后阶段考生...

张庆妮说,新高考生物有六大命题趋势。“高考生物源于教材,高于教材,贴近生活。”考生在最后20多天复习时要回归课本,夯实基础的同时,要模拟训练,规范作答;查缺补漏,错题重做。另外,要关注时政热点、科技发展与社会热点。张庆妮接受采访。记者莫壮青摄...

三水区教育局莅临佛山市季华中学开展视导教学工作

推门听课听的是14班李肖敏老师和11班万文志老师的课,李老师的课堂重视课本,回归教材,设置问题时螺旋上升、步步推进,引导学生用方程的视角来分析问题、解决问题,上课过程善于鼓励和表扬学生,充分激发了学生上课的积极性(www.e993.com)2024年11月28日。万老师的课堂教学目标明确,课堂上精讲、精练,引导学生“说题”,老师对学生的讲解进行总结评价,...

独家!高考倒计时10天,哈六中名师讲生物冲刺备考策略

一、回归课本,熟知教材阅读五本教材核心语言,翻阅教材配图、黑体字、高频考点,常考必记语言、旁栏、课后练习等,烂熟于心。立足基础,强化必备知识的联系,对生物学相关知识进行有效梳理、整合,可以自己尝试画出专题、板块的知识思维导图,形成体系,有助于对系统观、物质能量和信息观、结构与功能观、稳态与调节观、适应...

生物篇丨哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

1.重视教材、回归学科本位:对教材中的基础知识,基本概念、原理、规律了解透彻,不仅掌握结论性的总结,更要了解发生过程;不仅弄清现象,更要深挖本质;建立贯通式联系,构建知识树。对科学发现过程、实验探究学习,多注重建立逻辑思维、掌握科学研究方法,获得鱼不如懂得渔,锻炼学会解决问题的方法,才能将这种能力进行迁移,解...

今年各地中考有啥“新动作”

“学什么,考什么”,引导教学回归教材天津市教育招生考试院命题处副处长徐冠兴介绍,今年天津中考各学科试卷中,70%左右的试题属于基础性试题,改编自教材中的习题或练习,“学生只要在日常学习中打下坚实的学科基础,就能正确作答”。“粗盐提纯、酸碱中和反应、燃烧条件的探究等题目,都来源于教材。”重庆巴蜀中学化学...

资深教师给你支招 考前几天这样冲刺

最后复习阶段,考生应回归教材,强化术语记忆,强化材料信息与课本术语的对接。做题时以真题为主,强调“仿真”,最好是限时训练。考试时,应当做到题不留白、分点分层、表述科学、重视材料等。生物学回归教材夯基础突破模块提能力掌握技巧创高分支招教师:...