“教”学路漫漫 “研”途皆风景 一一南召县小学语文暑期研课活动...
二年级语文研课活动异彩纷呈,台上四位老师声情并茂的讲解,从单元要素到单元目标,从整体设计到细化知识点,每一个环节都透露出老师备课的用心,台下各位老师静心听,用心记。看,聂校长多专心!同桌发现,他的听课记录只剩三页了!城关五小的老师们对三年级五六单元进行了深度分析,他们通过单元教学的方式,让现场的老师...
教之“语”,研以“文”——惠济区杜庄小学语文教研组听评课活动
撷一束光阴,抚过心间,在这美好的季节,惠济区杜庄小学语文教研4月25日上午顺利开展。授课教师:沈娅萌授课年级:一年级下册授课内容:《小池》课堂上同学们认真倾听,坐姿端正,注意力特别集中。各位教师认真听课,做好听课记录。课后,全体语文教师及时针对这节公开课进行评课。老师们各抒己见,好的地方给予肯定,不足...
未央区杨善小学语文教师参加“名师之路”教学观摩研讨活动
学以致远,研以深耕,一页页听课记录是老师们心得的凝练,也将在下一次课堂上转化为知识火花的碰撞。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。勤学如春起之苗,不见其增日有所长,只有学习教研永不止步,教学方能阔步前行!在今后的教学中,西安市未央区杨善小学语文教师将在名师的引领下,认真践行新课标理念,不断打磨、精...
乘教研之风 展语文之美——安徽师范大学附属亳芜小学开展语文公开...
公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。课堂中,听课老师们认真做听课记录。课后教导处统一组织,本学科教师在教研组长的带领下组织评课、交流活动,形成了人人讲课、人人听课、人人反馈的良好教研氛围。在这次的公开课过程中,我们收获的是知识和技能方法策略,是一起进步的动...
永城市第五小学教学常规管理制度
每次备课活动要有记录。3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课...
亳州市州东中心小学观看“教研江淮行 皖美课堂”活动
为促进小学语文教师专业成长,10月20日上午,亳州市谯城区州东中心小学语文教师在学校录播室在线观摩了“教研江淮行皖美课堂”活动(www.e993.com)2024年9月21日。所有语文教师积极参与,提前到场。活动中,老师们仔细观看,并认真做好听课记录。州东中心小学通过本次线上观摩活动,为本校语文教师搭建了一个交流的平台,为教师的专业化发展、语文教学...
赛课堂风采 促新星成长——2023年七星区“教坛新星”小学语文学科...
参赛的6位青年教师由各集团推优而出,参赛教师除完成古诗文课堂教学外还要对其余5节现场课完成听课记录。展示结束后,以课堂教学、课件应用、听课记录、教学设计四项进行综合评分,评定课堂教学等级。6位参赛教师围绕古诗文主题教学,聚焦语文核心素养,依据新课标理念,巧设学习情境,以任务驱动学习。她们凭借着扎实的专业...
撷语文学习之重彩,绘语文集体备课、教研课之美篇 记大庆第三十二...
语文教研组全体教师听课时一丝不苟,认真写好听课记录;大家下课研讨时积极参与,肯定优点,指出不足,大家共同探讨,共同进步。在教研活动中,授课老师的智慧得到彰显,教研活动的成果得到认可,可以说各位老师辛勤的劳动是值得的!让我们一起在探索中不断前进,努力创造三十二中学小学部语文教学新篇章。
聚焦语文核心素养,探索单元整体教学——玉州区小学语文“单元整体...
认真记录集思广益互研共进高山仰止,方知才疏;课后研之,方能成长。在评课环节,东环小学分会场老师结合自己的听课记录,畅所欲言,各抒己见。或肯定课堂的闪光点,或指出课堂教学中的不足,或发表改进意见,或商榷细节处理,评课气氛融洽,场面热烈,为进一步将教研活动做扎实,打造高效课堂而不懈努力。
蚌埠师范附属小学开展观看“小学语文名师进珠城”网络直播活动
所有语文教师积极参与,提前到场扫码签到。活动中,他们仔细听取了六安市梅山路小学正高级教师王先如主题为《2022年版课标落地生根的思考与探索》的讲座,并认真做好听课记录。老师们认真观看讲座、做好记录。本次线上观摩活动为师范附小所有语文教师搭建了一个交流与提升教学水平的平台,更重要的是有效地促进了教学的积极...