考评重手写火了写字机器人:有了这个东西 再也不怕手稿文字抄写了
教案就是我教学的准备部分,教案写得好,教学就成功了一半,我很享受这个写教案的过程,是作为老师的责任的体现,不考虑手写机器人。老师5:教案有检查呢,身边有个别老是会在假期把一学期的教案补齐,就是抄一些优秀的教案,这样检查就没问题了,但是上课上成啥样就不知道了。手写机器人,如果我把教材内容吃透了,上课时...
滕东中学加强教师信息技术培训
滕东中学加强教师信息技术培训经典课堂的背后是精益求精的备课。为打造高效课堂,滕东中学以枣庄滕州两级市教研室优秀教案评选为契机,广泛开展以“研课标、钻教材、磨教法”为主题的集体备课活动。在分工主备的基础上,各备课组加强集体研讨,集思广益,精心打造优质教案。各组还利用教研活动时间,请微机高手对电子教案的...
如何有效提升教师信息技术应用能力:教师教育的视角
其中一个策略是根据教学理念或教学设计框架,开发出面向教师的教学设计工具,包括前面提到的教案模板,以及新加坡两个学术团队分别开发及完成信效度验证的(融入信息技术的)教案设计评估量规(rubrics)——让教师能自行为自己开发的教案进行评价及改进(尤其是关系到能否提升信息技术应用的层次和效果方面),而不需要一直依赖专家或...
盘点| 2020年中国信息技术教育关注及研究热点
无锡市第一中学的技术学科教学团队给出了一种解决方案,那就是用设计与智造将技术课程融合为一体,将信息技术与通用技术融合为一个又一个课程,实现了学生技术素养的提升。全文阅读(11月上专题)专题用Python驱动开源硬件自教育部发布《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》后,计算思维成为课程核心素养的重要组成...
2023年甘肃省中小学教师信息技术创新实践作品大赛活动
3.论文成果类:信息技术与教育教学融合创新研究成果作品要求三、作品要求1.多媒体课件应用:参赛教师根据学科、学段及实际教学进程,自选教学内容,设计制作多媒体课件并在教学中应用。多媒体课件可以是针对某几个知识点,针对某一节课(单元)的教学目标和教学内容设计制作、能促进某一节课(单元)教学目标实现的、能体...
河南省实验小学:集体研修,为新学期教学工作“赋能”!(二)
心理健康组教案笔记信息技术教师培训信息技术组线上学习信息技术组教案笔记为了打造高质量课堂,省实验的老师们按照疫情防控的要求,积极参与为期半个多月的线上培训(www.e993.com)2024年9月24日。此次培训目标明确,规划内容合理,有记录、有心得、有感悟、有收获···“一个人可以走得很快,一群人却能走得更远”。通过此次培训,相信老师们...