奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!

多流画面任意切换,足不出户听评课督导专家同一时间按需选取电影模式或多流播放,自主切换教师画面、学生画面、板书画面和课件画面在内的教学实况,全方位了解课程内容,降低督导成本;同时,学科教师也可回放课程视频,进行自我反思,进一步优化教学工作规范,提高教学效果。多样化评估手段,巡课详情可追溯督导专家利用手机、电...

躬耕教坛展风采 听课评课促成长

11月12日,新城区教师进修学校中教部来到西安市陕汽二校开展调研听评课相关工作。他们采用推门听课的办法,深切了解课堂教学的实际情况,对学校教育教学工作进行全面指导。在此次调研听评课活动中,各位专家对语文、数学、物理、道法、音乐等学科的课堂教学进行了听课与反馈。专家指出,陕汽二校的教师们思维连贯、脉络清晰,...

“深入基层进课堂,听课评课促提升” ——大庆市大同区教师进修校...

按照大庆市教师发展学院研培工作具体部署和大庆市教育局、大同区教育局相关要求,大同区教师进修学校于10月16日开始深入各中小学校开展听、评课及目标考核检查工作。10月16日下午,大同区教师进修校工作组一行16人莅临和平学校深入基层进课堂,开展听课评课活动。本次活动共听取语文、数学、英语、道法、音乐、体育、物理...

亳州市第十九中学教师听课评课制度

1.评课时先由主讲教师简单说明教学设计思路,课堂活动意图,说出成功与不足之处,促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思,从而快速提升自己的课堂教学水平。2.听课教师要有认真负责的态度,善于发现授课教师讲课中的优点,充分肯定,激励成长。根据自己的见解,提出中肯的意见和建议,要有深度,对授课教师的优点和缺点进行...

西安市浐灞第八小学:公开课上展风采 听课评课促成长

公开课结束后,一年级语文组进行了深入的评课议课活动。老师们积极参与,各抒己见。肯定授课教师在教学过程中的亮点,针对我校“多彩课堂”小组合作的学习模式进行多角度评价与探索。通过评课环节,老师们相互学习、交流经验,共同为提高一年级语文教学质量而努力。

教育随笔:《台湾的蝴蝶谷》评课稿

八充分发挥学生的主体性，重视学法和写作方法的指导在学习第三自然段时，李老师都能先让孩子自读课文，边读边体会第二句话中飞过、穿过、越过这些词的准确运用(www.e993.com)2024年11月19日。学习第三自然段时，让学生自读并画出自己喜欢的句子，从读中体会蝴蝶谷的美。李老师让孩子想象还有什么样的蝴蝶谷。在说话时，还指导学生把话说完整...