手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
设计意图:激发学生对___的好奇心和求知欲,引发学生自主思考,激活学生与语篇之间知识和经验的关联,明确本课要解决的问题,培养学生的预测能力;帮助学生把握语篇的意义主线,有逻辑地梳理作者___的信息,体会语言、文化与思维的关联。(感知与注意、获取与梳理、概括与整合)2.基于___,描述___,分析、推断___的原因。
义务教育新课标 | 新课标英语教学设计案例解读及四大模板
设计意图:激发学生对___的好奇心和求知欲,引发学生自主思考,激活学生与语篇之间知识和经验的关联,明确本课要解决的问题,培养学生的预测能力;帮助学生把握语篇的意义主线,有逻辑地梳理作者___的信息,体会语言、文化与思维的关联。(感知与注意、获取与梳理、概括与整合)2.基于___,描述___,分析、推断___的原因。
...知名专家走进郑州九中初中部——硕爵学校 引领语篇阅读新思路
2019年11月12日下午,郑州市第九中学初中部——郑州市金水区硕爵学校特邀河南省基础教育教学研究室英语教研员、中学特级教师禹海军莅临学校,为英语学科课堂教学“把脉诊断”并做专题讲座,指导和引领英语学科更好地开展英语教学工作。郑州市第九中学教务处主任白书锋及英语学科教研组长邓俊成带领全体初中英语老师全程参加了...
2023年河南省中考数学、道德与法治、英语、生物、地理试卷点评
阅读理解第35小题,考生需在分析全文后判断文本在英语“教材”单元的出处,需要考生具备逻辑与创新性思维。阅读理解第25题、26题和31题均涉及语篇功能的推断和评价等高阶思维能力的考查。四、稳中有变,变中求新河南省中考英语试题总体上保持稳定,但稳中有变,变中求新。“稳”指的是分值、题量、难度系数、知识...
菏泽市第三十五次社会科学优秀成果奖获奖名单
作者:朱彦臻、任俊莲(菏泽医学专科学校)英语教师37.菏泽市天香公园滨水景观调查分析作者:李银慧、费赟(市园林绿化服务中心)基层建设38.叔本华与普鲁斯特的艺术观比较研究作者:尹琴(菏泽学院)大连海事大学学报(社会科学版)39.“草根干部”如何打造职场优势...
“新冠”疫情背景下的教师教育公益“十一堂课”,名师倾囊传授教学...
小学数学教学典型案例分析主讲人姚剑强上海市教委教研室小学数学教研员,上海市特级教师初中语文02月21日19:00—20:00课程主题初中语文课堂提问与反馈主讲人于立国济南市莱芜区莲河学校教师高中英语02月22日10:00—11:00课程主题基于语篇高中英语听说教学...