心理健康课赋能高职生全面发展
心理健康课赋能高职生全面发展湖南工艺美术职业学院深入贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》《关于进一步加强和改进职业院校学生心理健康工作的通知》等文件精神,落实立德树人根本任务,聚焦职教特色,推进心理健康课程教学改革,发挥课堂教学的主渠道作用,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。本文...
教育有料:教育部加强成人教育培训管理 心理健康教育纳入大中小学...
超市等;7月23日,教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确要求,中小学要将心理健康教育课纳入校本课程;在行业产经方面,见知教育第五次冲刺上市,天有教育向港交所递交招股书………更多教育行业新鲜事,详见下文。课后
四川省青少年生命教育计划种子教师培训第一期结课
同时,培训还特别融入了分组实践、现场考察等多种形式,在实地走访四川师范大学附属小学、成都市东光实验小学等学校的过程中,与一线心理教师展开深入交流,不断提升实践能力。“以前我总认为开展青少年心理健康教育和生命教育资源匮乏,缺少有效教育工具。”来自成都市泡桐树小学的青年教师马莎莎在参与培训后说道:“经过培训老师...
大学生心理健康教育教研室讨论课程改革方案
6月13日,教研室在学工部会议室召开课程改革讨论会对该方案进行讨论,学生工作部部长慕乾伟出席并主持会议,大学生心理健康教育中心及心理健康教研室全体教师参会。会上,心理健康教研室主任张利萍做了2013-2014学年第二学期《大学生心理健康教育》考试说明,督促各位任课教师按时结课并保证教学质量,并下发了《<大学生心理...
开课必读|《心理健康》课修读指导
3.完成实践学时:同学们可以报名参加心理主题活动获得实践学时,如校院两级素质拓展训练、知心讲堂、心理主题沙龙、心理团体辅导、大学生心理健康节(季)活动、心理剧比赛及展演等。(部分活动介绍请见下文)4.提交结课报告:《心理健康》课成绩采取考查方式,同学们完成理论学时和实践学时后提交《结课报告》,任课教师将根据...
“大学生发展综合素养”四期结课 探索教学育人与自育育人新支点
2016年12月28日晚,由学工系统三家专业中心面向全校联合开设的实践-理论创新公选课程“大学生发展综合素养”在二教202教室结束了本学期的教学任务,这也是三中心第四次推出本课程(www.e993.com)2024年10月21日。课程总负责人、校党委副书记叶静漪在课堂聆听学生小组期末报告,对报告的内容进行了系统点评,并向全体同学致以新年的祝福。青年研究中心(网...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL212吕荣强中小学学校心理健康教育现状及对策GL106刘志坚自闭症儿童在弱智学校中学习与发展的思考JS18刘庆欢学科本位型课程整合模式的实践研究KX50刘景光配备专职科学教师是开齐开足科学课程最基本的保证GL207刘灿“木脑袋”智能教具能促进智障儿童学习能力的实验和思考...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
杨志生追求简练、高效探究的科学课堂杨瑞花在科学探究中培养学生的倾听能力杨端仪浅谈小学高年级学生心理健康教育途径的构建杨邦清浅谈“随课看课”在综合实践活动实施中的有效运用许幼华创设形式多样的活动营造引人入胜的情境许素钦中学教学信息技术与课堂整合能力的培养建议谢淑琪低年级学生行为信息解...
大瀚舆情智库|脆皮之下的大学生心态分析
总分5分的绩点,和保研、奖学金、修读第二专业等项目牢牢绑定,如同罩住大学生们的一个纹丝不动的牢笼。“明明有看过《绩点提升技巧》《高分选课攻略》这类绩点提分‘干货’,明明做小组作业多数时候都很认真,明明写每一篇结课论文都老老实实地查格式查论文,明明每一次考勤和每一次作业都完成得非常不错,可是.....
“水课”or“金课”,学生有话说
在大学教育环境中,“水课”通常指的是那些课堂内容乏味、教师态度消极、对专业能力提升没有帮助、考勤不严格的课程。曾灿认为,创新创业课、心理健康课这类公共选修课是“水课”的重灾区。“水课”虽“水”但要点名,一旦缺课,面临扣平时分的风险。上有政策,下有对策,花钱找人代课的“产业”应运而生。在大学的学习...