淄博六中参加山东省普通高中学科基地“启成”系列经验交流活动并...

鲁网10月18日讯（记者陈珊珊通讯员尹永华）10月14日至16日，山东省普通高中学科基地“启成”系列经验交流活动（第4期）生物学科在山东省文登第一中学举行，淄博六中生物教研组教师一行4人参会，秦海龙老师代表学校作专题报告。本次交流活动主要包含学科基地建设成果展示与经验分享、学科基地实地参观、大单元整体教学...

【文化高中·三新建设】“问题的设计与解决”系列主题教研活动...

黄丽老师的报告全面而深入地探讨了高中生物试题命制与科学探究素养的紧密联系。通过对等级赋分的详细解读,高考模拟试题命制思路的全方位剖析,指向科学探究素养的高考试题命题规律的研究以及模拟试题命题尝试的展示,为高中生物教师在教学和试题命制方面提供了宝贵的经验和指导。在未来的教学中,教师应更加注重培养学生的科学探究...

【资讯】2024年广东省初中和高中生物学教研员能力提升研修活动...

广东省基础教育高中生物学科教研基地(清远)和广东省基础教育校本教研基地(清远)协办,广东省各地级以上市、县(市、区)在职在岗专职初中和高中生物学教研员、广东实验中学和华南师大附中生物科组长、教研基地成员等共169人参加活动。

西安市第三十中学举办高中生物探究实验大赛

自古以来,人们对生命本质的探索从未停止,蕴含生命奥秘的神秘物质DNA更是研究热点,学生通过课本学习对DNA有一定认知,但始终觉得其是一种看不见摸不着的存在,故本次探究实验大赛选择了从不同材料中提取和鉴定DNA作为主题,学生以小组形式参赛,自备探究材料,教师从实验设计、实验操作、实验报告三个环节综合考量,评选出各级...

【选科走班】地理赋分为何高于化学、生物?为什么高中生选科应该选...

在大学中,以自然地理为主的地理相关专业的学习需要运用大量数学、物理、化学、生物中的知识,基础研究也需要很多数理模型和物化实验手段作为支持,文科生高中掌握的知识基础与这些需要不衔接,思维方式也很不同,学习起来相当困难,因此很多专业干脆不接收文科生。

西宁城区2024年初中学业水平考试政策解读

实验一：观察迎春叶横切面的永久切片(www.e993.com)2024年11月19日。考试要求：1.检查实验用品是否齐全并举手示意，经监考老师同意后开始实验；2.显微镜的使用操作正确；3.观察迎春叶横切面永久切片的操作方法正确；4.在低倍镜下能在视野的中央看到清晰的物像，举手示意监考老师观察确认；5.如实记录实验报告单：根据观察结果在实验报告单上给定的图...

上海名流卫生用品股份有限公司,2023年社会责任报告

上海名流卫生用品股份有限公司努力保证报告信息的真实性、准确性、客观性、完整性,力争全面介绍公司年度履责理念、行动、绩效以及改进措施。我们希望通过发布报告等方式加强与利益相关方的沟通,促进合作;增进利益认同、情感认同、价值认同,凝聚可持续发展合力。

科学高中课程体系的系统建构策略

科学高中一方面应依据教育部发布的“教学装备配置标准”配备实验装备,重视课程中的实验教学,保证每个学生都能真实动手实验,同时配置手持式仪器、开源模块、VR/AR模拟虚拟实验室等数字化仪器支持实验开展,提升学生数字化时代进行科学探索的能力。基于项目学习的理念,配置数字化平台与资源,模拟真实世界场景,提供学生问题解决所...

魏锐等:科学高中课程体系的系统建构策略 | 封面主题

科学高中一方面应依据教育部发布的“教学装备配置标准”配备实验装备,重视课程中的实验教学,保证每个学生都能真实动手实验,同时配置手持式仪器、开源模块、VR/AR模拟虚拟实验室等数字化仪器支持实验开展,提升学生数字化时代进行科学探索的能力。基于项目学习的理念,配置数字化平台与资源,模拟真实世界场景,提供学生问题解决所...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。32.遗传素质及其在人的身心发展中的作用3.环境及其在人的身心发展中的作用4.个体自身的主观能动性及其在人的身心发展中的作用(三)学校教育在人的身心发展中的作用5.个体的个性化与社会化...