闲置教育资源“活”起来 闲置校舍变身农业研学基地
“‘真香园’农业研学实践基地利用资源优势,先后开发了主题展馆、学科实践、研学体验三大类特色课程,通过实践教学设计理念,将教学和跨学科学习相结合,让学生走出教室,在真实的场景中学习农业知识、自然体验、教育实践、生态探索,体验自然的快乐。”潘英媛说,未来,基地将继续研发实践和实验类的创新课程、动手实践,增加趣味...
首批5条思政实践研学线路发布 宁波宁海创新打造全域大思政课堂
红色根脉寻访线、自在蓝湾风景线、艺术乡建示范线、红妆古韵文旅、南滨高质量发展线……活动现场发布了首批5条宁海思政实践研学线路,以红色根脉、产业发展、生态文明、乡村振兴、文化传承等为支点,充分挖掘辖区内的名人故居、博物馆、纪念馆、公园、企业、文明实践阵地等各类资源,将辖区思政教育资源串点成线、连线成面...
委员聚焦|南海研学实践如何成为素质教育的“第二课堂”?
自古以来,西樵历史文化底蕴深厚、内涵丰富,具有推进研学实践教育活动的基础条件。8月15日上午,政协西樵镇工作委员会聚焦围绕“以研学实践为抓手,培育中小学生核心素养”这一主题,邀请了政协委员、教育界人士以及有关职能部门一起协商议政,助力西樵打造研学小镇,建设南海乡土教育品牌试点,打造佛山西教育高地的新起点。...
研学实践如何赋能中小学生核心素养?政协委员来探讨
目前,西樵各所学校也充分结合自身实际,在教学设计中增加了融入本土特色文化的课程,丰富学生的实践体验。如何看待本土特色文化课程在研学实践中的作用?直接参与幼儿启蒙教育的南海区政协委员、西樵英才幼儿园园监陈淑敏,深刻体会到在孩子们成长的最初阶段,文化的种子与健康的体魄对他们一生的影响,她就建议开设传统文化...
“科技+劳动”融合教育、行走研学寻访工匠……各地各校的劳动教育...
创建教案设计模板,辅助教师备课教学。设定劳动学科核心素养四个维度的目标、设计大单元整体教学思路、给出教学过程和评价方式……基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和深圳市《劳动实践指导手册》,福田创建了“福·融”劳动课程教案设计参考模板,模版罗列了劳动教育的三大内容和十个任务群的选项,不仅为老师们备课、...
河北故城:来一场“行走中的学习”_河北新闻网
河北新闻网讯(孟宪峰)10月11日至13日,第二届河北省研学旅游大会在衡水市故城县举办(www.e993.com)2024年11月15日。据统计,故城县每年接待各类中小学生研学实践活动和亲子拓展主题活动5万余人次,且仍呈上升趋势。对于一个平原农业县来说,把研学游发展到这个规模,在全省也不多见。大会期间,来自省内外的旅游团体和专家对故城研学游给予高度评价。
...南方教研大讲堂”第97场:开展地理跨学科主题研学培育学生...
本次活动将重点围绕初中地理如何推进跨学科主题研学课程建设,从育人目标、资源开发、任务设计、实施方式、评价指标等方面开展生态文明教育下自然研学课程建设探索,以加强学科间联系,带动课程综合化实施,强化实践教学,提升教师专业能力,转变教与学方式,培养学生动手能力、实践能力、创新精神和社会责任感;通过课例展示、专家评...
闲置教育资源“活”起来
“‘真香园’农业研学实践基地利用资源优势,先后开发了主题展馆、学科实践、研学体验三大类特色课程,通过实践教学设计理念,将教学和跨学科学习相结合,让学生走出教室,在真实的场景中学习农业知识、自然体验、教育实践、生态探索,体验自然的快乐。”潘英媛说,未来,基地将继续研发实践和实验类的创新课程、动手实践,增加趣味...
【招生公告】第一期全国非遗研学讲师培训班即将开班(7.14-7.20)
学习非物质文化遗产学基本概念和发展现状,提升研学导师的专业素养,增强非遗传承群体的传播意识和能力模块二教育学基础知识掌握兴趣教学的专业授课方法,在课程设计中设定研究主题,引导学生在参观、体验过程中发现问题、解决问题,培养学生的实践能力和创新精神,提高他们的综合素质...
“黄河文明探秘”暨“清明上河图”跨学科知识图谱研学活动在我校...
4月13日至14日,“黄河文明探秘”暨“清明上河图”跨学科知识图谱研学活动在我校明伦校区举行。本次研学营活动旨在进一步贯彻落实习近平总书记关于黄河文化的重要论述,推动文化自信自强,同时探索“大思政课”实践教学模式的创新,由“中国文化教学与实践”虚拟教研室和大学外语教研部共同主办。来自全国高校的40余名师生参...