中小学如何提升网络安全教育有效性
首先是依托国家智慧教育公共服务平台梳理网络安全教育备课素材、案例,通过集体备课、骨干教师示范课研讨、教学专题研修等多种教研活动,协助任课教师诊断自身问题,不断突破教学瓶颈。其次是发挥大中小学教师各自优势,形成科研联动机制,以科研项目为载体推动学科间、学段间协同发展。大学教师发挥科研能力和专业优势,钻研理论前沿...
「安全开启新学期」探讨儿童生命安全教育,专家共话交通安全教育的...
会议包括主旨报告、圆桌沙龙、专题研讨、交通安全教育课堂展示与视频实录分析与研讨、交通安全教育教学设计展示与研讨五大版块,旨在进一步探讨儿童生命安全教育的系统化、长效化推行机制,推动交通安全教育的协同育人体系建设。会上,来自北京、苏州、贵州、湖北、成都等全国各地的100余位专家学者、中小学校长、教师、民警、家...
...中国儿童交通安全蓝皮书系列:中小学生交通安全教育研究...
提出分龄分层的交通安全知识内容体系,构建以学校为教育主阵地的“警校家”多元教育协同育人模式,并提出融合生命安全教育的系列教育方法路径,为系统、科学、持续推进未成年人交通安全教育提供了解决方案。
跨学段信息技术课堂信息社会责任教育的思考与践行
不同的学段,在信息技术课堂中的信息社会责任教学有不同的体现和侧重点,根据新课标的任务,教师要培养学生在信息社会中的文化修养、道德规范和行为自律等方面应承担的责任,帮助学生了解信息技术对社会的影响,并引导他们掌握信息技术的正确使用方式,同时,也要让学生了解信息技术的局限性和安全问题,使他们能够更加负责地运用...
湖南省常德市鼎城区打通国家中小学智慧教育平台优质资源推送...
近日,湖南省常德市鼎城区教育局“直播带课”第六期——“‘线’上花开,‘语’你共享”准时开播。鼎城区初中语文毛长华名师工作室的徐小凡老师化身“主播”,向全区初中语文教师推介“产品”——如何应用国家中小学智慧教育平台(以下简称“平台”)进行初中语文整本书阅读教学设计与实施。短短12分36秒的直播,却引来了...
重视学生全面发展 实施优质教育教学
成立课堂引导小组,形成“新授课”“复习课”“点评课”三大课堂模式,并开展校级课型公开展示活动,供全体教师进行案例学习和研究;教育教学常规突出“四清”和“作业分层”,近一年的备课努力实行三级备课,即课程学期纲要、单元教学设计、个人教学设计,并伴随学历案,形成“基于课程标准”的教学评一致性特色常规(www.e993.com)2024年10月19日。实施集体...
商丘市睢阳区文化办事处南京路小学开展“课堂教学大比武”活动
商丘市睢阳区文化办事处南京路小学积极响应号召举行了综合组青年教师“大比武”活动,旨在以此为契机,大力激发青年教师投身课堂教学改革的积极性和创造性,提高课堂教学质量和教育教学能力,促进教师专业成长。精心必精彩。为了更好地呈现教学效果,综合组的老师们用心进行磨课,同学科互听互评,完善教学设计。
强智科技牵手清华大学,重磅推出“侦攻防溯一体化平台”
清华大学软件学院与强智科技联合推出——DART侦攻防溯一体化平台,为学校提供网络安全教学服务、教学资源、实战训练、科研、竞赛支持等一体化的网络安全教育服务。一、网络安全教育痛点知行合一难实现学生在课堂上学习网络安全理论知识,但难以将这些知识应用到实践中,缺乏足够的模拟训练和实际案例。
直播带课 教师带“货”|教学|江南|中小学|区教育局|立德树人根本...
近日,湖南省常德市鼎城区教育局“直播带课”第六期——“‘线’上花开,‘语’你共享”准时开播。鼎城区初中语文毛长华名师工作室的徐小凡老师化身“主播”,向全区初中语文教师推介“产品”——如何应用国家中小学智慧教育平台(以下简称“平台”)进行初中语文整本书阅读教学设计与实施。短短12分36秒的直播,却引来了...
西丰县教师进修学校开展中小学生安全教育教学设计评比活动
为进一步落实教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》精神,坚持发挥安全教育课堂教学的主阵地、主渠道的作用,推进安全教育课与各学科的融合,增强全县中小学安全教育教学的针对性和时效性,西丰县教师进修学校德研室在10月份开展了全县中小学生安全教育教学设计评比活动。此次评选活动得到了基层学校领导和老师们的高度重视...