听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

8、有“创新”和“创意”，能活用教材，爱想点子，新课改的理念体现得很突出，形成了校本特色，把数学生活化，设计好。9、在教学设计时充分利用认知基础，组织生用对比的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在哪里。10、L老师这堂课的教学中，给学生充...

数学|考编必备主观题资料!|数据分析|学生|数学_新浪新闻

从发展学生的空间观念与想象力的角度来处理教材,设计教学环节;②通过教具或多媒体手段直观呈现③创设机会让学生在三维立体图形与二维平面图形间相互转换;④设计有利于学生唤起图形表象、需要借助空间想象能力才能完成的练习,从而不断发展学生的空间观念与空间想象能力;⑤通过图形的变式深化图形的本质特征,从而建立...

教学能力比赛??????????100个现场决赛答辩题库及答辩...

为了使教学与大赛更系统地衔接,该专业将大赛项目进行教学化改造,将单独的知识点和技能点设计成课程项目,将综合运用设计成学期项目,在人才培养方案的大二、大三阶段增设以“课程+学期”项目为特色的创新综合实践、技能大赛及X证书类拓展课程,打破了常规课程安排。此类拓展类课程采用导师指导、项目实施的形式进行。2.将...

河北省教育考试院权威解读:落地两年,新高考带来哪些新变化?

“原来老师们备课写教案，主要是罗列知识点、写具体题目的解题过程，但现在进行教学设计，则要注重创设学习情境，围绕基本知识、关键能力、学科素养、核心价值等方面，对学生进行综合培养。”衡水武邑中学教务处主任曹月峰说，高考综合改革启动后，该校进行了相应的课堂改革，从教学设计到课堂模式，均发生了明显变化。配合...

100本教师书单!助力教师专业成长!(内含福利)

《基于设计的学校教育:使命、行动与成就》格兰特·威金斯杰伊·麦克泰格著闫寒冰主译978-7-5760-2432-6《追求理解的教学设计》姊妹篇!教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育,以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例,...

落地两年,新高考带来哪些新变化 - 河北日报-05版:新闻纵深-2022年...

“两组试题都取材于真实的实践场景,实现了对学生理解与辨析能力、归纳与论证能力和探究与创新能力的全面考查,能引导学生提升学科素养(www.e993.com)2024年11月9日。”付玉旺介绍,从这两年的阅卷实践上看,考生模板化、套路化的答题方式已显著减少,答题时的思维逻辑性有所增强。高考命题对教育教学实践发挥着“指挥棒”的引导作用。新高考落地两年,...

在校园里观察树叶变化,与神话人物一起冒险……“逆向设计”让这里...

当UbD(追求理解的教学设计)进入学生的课堂,学生学习的边界也“打破”了。三年级上学期的语文课本的第五单元的单元目标是学会留心观察生活中的人事景物,感受作者观察的细致,体会细致观察的好处,逐步养成观察的习惯。范子元同学介绍说,三年级上学期的语文课本的第五单元总共有两篇课文《搭船的鸟》和《金色的草地》...

2021年度中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布

本书涉及基础教育改革发展、义务教育研究、高中教育研究、立德树人研究、心理健康教育、学校品质提升和文化建设、推进教育治理、教育交流互鉴、奋进新时代等主题,将科学性与可读性相统一,论述了进入新世纪以来我国基础教育发展的成就和逻辑,阐发了基础教育创新设计的布局与考量,体现了基础教育政策发展的层次和脉络,描绘了...

河北省教育考试院权威解读:落地两年,新高考带来哪些新变化?_河北...

“两组试题都取材于真实的实践场景,实现了对学生理解与辨析能力、归纳与论证能力和探究与创新能力的全面考查,能引导学生提升学科素养。”付玉旺介绍,从这两年的阅卷实践上看,考生模板化、套路化的答题方式已显著减少,答题时的思维逻辑性有所增强。高考命题对教育教学实践发挥着“指挥棒”的引导作用。新高考落地两年,...

乔恩·德龙|教育的技术、技巧和文化:打破铁三角

文章首先解释为什么教育是一个技术过程,认为在这个过程中我们不仅仅是学习技术的使用者,而且还共同参与技术的设计、实现及使用。根据这种观点,教育是一种分布式技术。然而,技术和物理上的限制导致“身临现场”教育出现往往过分强调教师是教育主要控制者的教学过程(包括教学方法)和路径依赖。这种情况引发了很多问题,因而...