【花鼓遗韵 探“乐”前行】河南省戏曲示范课研磨活动
河南光山花鼓戏是国家级非物质文化遗产,为了弘扬中华传统文化,让学生零距离感受传统戏曲的魅力,信阳市第三实验小学李雅丽老师给孩子们带来了一堂别开生面的戏曲音乐课。信阳市第三实验小学的殿堂内,党总支王书记、杨校长等领导一同参与磨课。更有信阳音乐教育界的璀璨星辰,他们分别是信阳市教育教学研究室的音乐教研员高...
【能力作风建设】探索戏曲教学模式 传承中华文明基因|市教育研究...
整个课堂展现了传统戏曲音乐文化以及中华优秀传统文化的无限魅力。初中音乐名师工作室戏曲工作坊部分教师以论坛形式讲述了“两引四体验”教学模式的课堂实践经历及感悟。市教育研究院在龙江剧教学研究过程中,无论是基地学校建设还是学科建设都本着培训、教研、教学实践相结合的原则,持续开展音乐学科名师工作室建设、教师...
信阳市第三实验小学:花鼓遗韵 探“乐”前行
河南光山花鼓戏是国家级非物质文化遗产,为了弘扬中华传统文化,让学生零距离感受传统戏曲的魅力,信阳市第三实验小学李雅丽老师给孩子们带来了一堂别开生面的戏曲音乐课。信阳市第三实验小学的殿堂内,党总支王书记、杨校长等领导一同参与磨课。更有信阳音乐教育界的璀璨星辰,他们分别是信阳市教育教学研究室的音乐教研员高...
祁阳市音乐名师工作室:戏曲进课堂 传承促发展
本网讯(通讯员??高志恒冯巍??刘诚成)近日,祁阳市音乐名师工作室组织开展祁阳小调进课堂教学研讨活动,邀请到祁阳小调非遗传承人杨爱萍、永州市教育科学研究院教研员蒋育林参加指导。活动中,音乐老师唐三、王思斯展示了《十月花开》特色课堂,从发源历史、音乐素材、特色道具等方面与学生进行互动教学,让学生在传统戏曲的灵...
传唱巴音渝韵,重庆市地方音乐微课现场展示与交流研讨会召开
据介绍,《美生情乐中学小学音乐课堂育人实践》这本书,分为理论成果、教育故事和教学设计三大板块。“理论成果”重点介绍了谢晓梅专家的“五维三步”音乐教学实践策略,以及“美生情、乐中学”大思政背景下音乐课堂的育德实践等方面取得的成果;“教育故事”围绕“美生情、乐中学”理论,讲述工作室在音乐教育实践...
早安北京1202:最高温9℃;2024北京冰雪消费节启动
据首都教育官微消息,12月1日,北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》(以下简称“实施方案”),现八年级学生起开始适用(www.e993.com)2024年10月21日。在考试时间安排上,初中学业水平考试坚持随教随考随清,以现行课程方案为基础,与学校实际的教育教学安排相一致,能够最大限度确保学校教学进度和学生的学习节奏不受影响。实施方案中也规定...
2020年闽江师范高等专科学校五年制高职音乐教育、舞蹈教育、表演...
1、招收专业:音乐教育、舞蹈教育、表演艺术(戏曲表演)2、学制:5年二.招生对象具有福建省内学籍的初中应届毕业生。三.专业面试相关事项(一)音乐教育专业(自办五年制)1.专业面试内容(时长:10分钟以内)备注:专业成绩总分值300分,180分为合格线。
莆仙戏曲进入校园 纳入小学音乐课教学计划
“作为我市‘莆仙戏曲进校园’试点校,将莆仙戏曲纳入小学三、四、五年级音乐课教学计划,每两周在音乐课或地方课程中开设一节‘莆仙戏曲’课程,同时,还组建了莆仙戏表演兴趣小组和莆仙戏‘十音八乐’演奏队,让学生们在唱选段、习身段等活动中感受戏曲魅力。”该校教师林雪芬说。据了解,自2012年起,莆田市教育局...
新安中学(集团)外国语学校承办宝安区“万名教师晒好课”音乐融合...
感悟艺术学习的意义与艺术实践的价值。新安中学(集团)外国语学校相关负责人表示,通过本次教研活动,学校音乐科组的老师们对舞蹈进音乐课堂、京剧进音乐课堂等融合教学模式进行了深度学习与研讨,艺术课程融合是未来教学的趋势,面对新的挑战,学校将继续主动开发新途径,以新求变,以变应新!审读:孙世建...
初中音乐学科知识与教学能力试题
初中音乐学科知识与教学能力试题1.“老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是()。A.歌唱B.声势C.律动D.听辨分析答案D。解析:首先,分析题干,找出本题的题眼为教学活动,其次,分析题眼教师让学生标明主题旋律出现的次数,突出了音乐作为“听觉”...