大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师

她将传承弘扬嘉庚精神与教育教学工作有机结合,打造有温度的思政课,厚植学生家国情怀;组建“模联”社团,编写嘉庚文化校本课程并出版;主持省级课题《嘉庚精神融入思政课一体化教学实践研究》,建设“嘉庚特色”思政品牌,组织“嘉庚系”学校共建“思政共同体”,成立嘉庚文化研究中心,组织创新人才培养论坛等。她还发挥名师示范...

教资面试小学语文拼音课如何写教案?学姐:谨记以下6点

拼音课的导入考生可以结合题本中的插图,给学生讲拼音王国的故事,让学生仔细观察插图,找出当天要学习的拼音宝宝。2.读准音找到拼音王国的拼音宝宝之后,学生是不会读拼音的。教拼音的第一步是读准音。读准音分为三步:教师通过拼音卡片的方式呈现学生要学习的拼音:教师讲解拼音发音要点,编制拼音顺口溜,比如张大嘴巴...

小学五年级上语文3课《桂花雨》课堂笔记、教案及练习题

3.朗读课文,联系上下文体会重点句子的含义,体会思乡情感,培养学生热爱家乡的情趣。〖二〗教学重点:有感情地朗读课文,边读边想象课文描述的情景。体会作者留恋童年,思念家乡的思想情感。教学难点:在朗读课文的基础上,联系上下文体会重点句子的含义,体会思乡情感,培养学生热爱家乡的情感。〖三〗教学设计一、激趣导入。

阿衰帮物理老师打印教案,因为“智能拼音”的错误,被老师追着打

古诗填词是阿衰最头疼的,但是试卷又不能空,阿衰不会背古诗就只能乱填了,结果没有一句古诗是对的。语文课的时候,语文老师让阿衰上讲台默写成语,却全都是错别字。阿衰看到同学们笑了,还不知道是在嘲笑自己。物理老师听说阿衰的家里有电脑和打印机,就让阿衰帮忙打印一下教案然后给校长看。阿衰虽然心里不愿意,嘴上还...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

语文拼音教案优秀范文一教学目标:1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母,认清形,读准音。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重

直映拼音教案

教学用具:拼音卡片教学过程:一.导入:了解孩子在家复习情况并结合上次上课表现表扬表现好的孩子,提出上课希望(www.e993.com)2024年11月13日。二.复习单韵母:1.教师出示卡片,让孩子齐读:2.复习带调单韵母:先按顺序读,再打乱看图顺序读。三.看图学习声母。1.看声母挂图,老师读一遍,学生跟读一遍。

老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手

第二、三单元复习教案(拼音)第一课时1、掌握汉语拼音三表。(一定要按顺序默背)(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(23个)平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节

郑州部编版一年级语文上册《zh ch sh r》教案设计

郑州部编版一年级语文上册《zhchshr》教案设计设计说明针对教材的特点,依据新课程的理念,我力求改变传统的拼音教学方式,在《语文课程标准》的指导下,遵循儿童身心发展规律,努力营造有利于学生自主、合作、探究的学习氛围,使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。这节课的设计意在培养学生自主学习拼音的意识和习惯,让学生真...

合肥部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案设计

合肥部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案设计教学目标知识技能1.认识8个生字,会写10个字。2.有感情地朗读课文,掌握四种天然指南针的用法。过程与方法1.通过创设情境、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式,掌握一些辨别方向的方法;...

青岛部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计

青岛部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计教学目标:1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。