2024年长春市初中学业水平考试地理试题评析
二、优化情境创设,聚焦核心素养试题命制充分考查了学生在真实情境与任务中,运用综合思维、区域认知观察和感悟地理环境,以及发现、认识、分析和评价人地关系问题的能力,彰显了地理学科独特的育人价值。例如5-6题关于欧洲西部畜牧业发展的有利自然条件、乳畜农场分布在城市郊区的主要原因分析;22题以小麦主产区分布为主题...
聚智共研 蓄能发展——全县初中地理成绩分析会在潢川四中召开
为提高初中地理教学的针对性,促进教师专业发展,潢川县初中地理试卷分析及教学建议专题会于2024年3月1号上午在潢川四中报告厅召开。县教研室向坤勇教研员、四中张桂玲委员、教务处杜道斌主任以及各校地理骨干教师参加了会议。本次分析会的主题是基于试卷分析的初中地理教学思考,会议由向坤勇主持。会上,张桂玲代表四中致...
邓州市初中地理一模试卷分析教研会在城区四初中召开
5月12日上午,邓州市初中地理一模试卷分析教研会在城区四初中召开。会议由市基础教研室地理教研员楚云峰老师主持,全市初二地理教师参加会议。本次会议由现场教学、试题分析和备考建议三部分组成。会议伊始,城区三初中邹静怡老师以一道例题导入,引导学生分析新疆吐鲁番盆地葡萄园发展的区位条件。她用生动有趣的视频纪录片...
地理教师高一工作计划
高一新生在初中地理基础知识和基本技能非常差,而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础,这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。所以,在教学中我将针对以上具体问题,适当放慢教学进度,适度补充与初中地理知识相关的知识,最大限度地消除或者减少高一新生的地理学习上的困难。三、...
【复习备考】重大考试后如何科学做试卷分析和讲评?
一、试卷分析的意义考试是考查学生知识和能力的一种重要手段。教师可以通过考试了解学生掌握知识的情况,找出学生学习中存在的问题,从而改进教学;教学的管理者可以从考试所反馈的信息中发现学生知识和能力的缺陷以及教师教学中的问题。及时给予补救,因此,考试、试卷分析、试卷讲评这三项工作有着密切的联系,然而有的教师只...
【邓州教研】初中地理中考试卷分析备考会在城区四初中举行
为总结2022年中考备考经验,明确2023年中考备考方向,9月14日,邓州市初中地理《2022年中考试卷分析会暨2023年中考备考会议》在城区四初中举行(www.e993.com)2024年7月14日。本次活动由邓州市基础教研室地理教研员楚云峰老师主持,全市地理教师参与了活动。楚老师向大家汇报了2022年各校地理中考取得成绩,接着从中考试题特点入手,结合实际教学案例,总结...