语文试卷讲评课怎么上

统编初中语文教材在对学生阅读方法策略的训练上,是分阶段、有步骤地进行的。七年级下册的单元安排上设计了从学习精读再到略读、浏览的顺序,教师在讲评试卷时,需要琢磨透这一有意之举,着眼于学生一般阅读能力的训练与养成,在整体感知、语言揣摩、角度选择、中心概括等阅读策略上进行适时引导。“位”找准了,才能始终走...

重庆教委发通知,初中数学禁止选择整张试卷或整本教辅资料作为作业

对于初中而言,语文严禁以整套试卷或教辅书上的连续多页内容作为家庭作业。语文要强化生活语用的口头表达类作业。可进行如配乐朗读、班级辩论、好书分享、班级演讲赛、新闻采访、流行语调查、戏剧表演等强化生活语用的作业和实践活动类作业,让学生在真实的社会生活情境中发展语文核心素养。数学禁止选择整张试卷或整本教辅...

...院中小学学科优质教学基地展示初中段(九): 铜川市第五中学语文...

“初中名著阅读展示活动”突破整本书阅读教学难点,“有效讲评试卷”通过试卷讲评示范课发挥教学名师传帮带作用、提高教师试卷讲评效果,语文教研组立足学科特点开展形式多样的主题活动,规范学习与培训过程,由单一教研向“教科研训”一体化转变,带动地区语文学科发展。

【热点】教师节,倾听这四位教师的心声～

上午第三节课是马言国的语文试卷讲评课,他走进班级,跟孩子们轻松愉快地聊了几句,便开始上课。与其他讲评课的单调和枯燥不同,马言国的课多以讨论形式开始,仿佛这不是一节试卷讲评课,而是朋友聚在一起聊天,给学生带来非常愉悦的体验。他将抽象化为具体、将枯燥变为生动,极大地调动了学生学习的积极性,吸引学生主动参...

中学语文期末总结

中学语文期末总结1一、试卷来源及评价初一，初二用的是南京市调研测试卷，从总体上看难度有所降低，在考察文本的基础上，虽然也考到了课外的阅读，但题目都不十分难，较适合我校学生去做，作文考的是记叙文，学生普遍能考。初三用的是鼓楼，玄武、白下三区联考试卷，难度偏大，特别是说明文，议论文阅读，学...

“双减”一周年,老师您有哪些教学提质增效的好经验?|良师成长指南

5.强化“点化式”评价(www.e993.com)2024年11月7日。做好学科成绩分析,做到“一测一析一思”,找出知识的断点、漏点、易错点。通过试卷讲评,配备针对性习题训练,查缺补漏。“双减”成效取决于变革教学方式湖北省十堰经济开发区实验小学聂玉平在“双减”的要求下,校内教育教学质量的提升,主要在于老师们要学会变革教学方式。