2023年年终工作总结【模板、五篇】
一是做到了按照学习内容,充分备课、备学情、备学生严格遵照领导要求,不打折扣地落实,执行领导指示,按照的“七步教学法——导、学、展、评、测、理、结”上课,并灵活运用;二是充分做到课堂教学目标明确,做到了重点突出;三是做到了精心选题,大胆取舍,知识点当堂检测,有拓展,有小结;四是做到了课堂环节紧凑,课堂...
6个大单元教学设计模版
单元学情:已知内容分析--通过检测反馈掌握,已知学习方法—了解分析,新知内容如何设计尝试自学,未知内容—遇到学习障碍如可能突破,同时在学习本单元有何特点、习惯怎样、兴趣如何。单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环...
与清华共研教育大模型,紫光摩度发布面向学校和家庭的AI产品
在传统直播、录播、资源管理的基础上,增加了双师互动、智能巡课、听评课、AI课堂分析、AI教研活动评估、AI教情追踪等功能。免去部署调试等复杂环节,一键开通、开箱即用。客户可以通过按年充值付费的方式,以很低的成本获得在线云端服务,实现区域常态化录播低成本快速全面覆盖。2)“校园新媒体百人数字官计划”:帮助...
构建“五主八阶”导学课堂 培养高阶思维
学习者分析、教学策略、教学过程、问题提出、情境创设、资源工具的利用、支架支撑、案例提供、主动参与、目标导向、互动合作、经验架构)共39个评价点对课堂教学进行评价;理科评价量表则强调学生学习中思辨过程,从感知、质疑、假设、推理、判断5个方面共19个评价点实施课堂观测。
历史丨附部分真题讲解!2024年高考历史学科新课标卷评析——历史与...
该题考查了学生的唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀等核心素养,突出学生获取信息、分析历史问题和探究历史问题的能力的培养。2.优化试题情境设置,突出高阶思维要求。高考历史试题注重增加试题情境的生动性、真实性,强调对独立思考、深度分析能力的考查,引导教学从“解题”向“解决问题”转变。第28题围绕清代农业...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...
心中有学生,考查重学情(www.e993.com)2024年10月22日。命题紧贴学情,比如信息类文本阅读,平时学生作业和月考中的这类文本,经常出现陌生的专业术语,阅读难度往往很高,很多同学常常“望而生畏”。而今年新课标Ⅰ卷的信息类文本,选材来自毛泽东同志的《论持久战》,考生之所以“观之可亲”,是因为教材中收录多篇毛泽东同志的文章,如《反对党八股》《...
崔允漷:如何设计指向核心素养的单元学历案?(附模板)
具体而言,教师在设计单元教学时,首先要分析教材目录,明确本册教材要教的内容哪些可以作为单元的大主题。然后,依据这些大主题,对标学业质量,分析学情,确定用大问题、大任务或大观念来组织单元,制定学习目标,设计学习过程与评价,从而把要教的内容转换成相互关联的、有结构的学习经验。
教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!
1.知识与能力:正确读写、理解昔日、废墟等词语;正确、流利有感情地朗读课文;概括文章的主要内容。2.过程与方法:通过朗读与体会,学习作者通过语言描写、动作描写等刻画人物的方法,品味文章的语言特点。3.情感态度与价值观:感受伟大的父爱,受到情感上的熏陶。
民族地区中小学信息化建设如何助力校长数字素养的培养
第二,透明软件数据算法和学情策略联动。数字时代各种具备视听冲击力的软件产品层出不穷,能一定程度上提升教学的生动性。但与此同时,也伴随着师生隐私信息的泄露、学情分析有商业意图左右等潜在隐患。出台互联网教育应用软件测评标准、制定算法透明度要求,并不定期抽检学情分析报告的科学性是现实需要。第三,促进互联...
2022北京学业水平等级考试地理真题权威评析
综合题第16(1)题依据数据表格绘制统计图,将数据信息转换为直观的图像,并对图像进行描述和分析,考查学生获取信息、处理信息、分析问题的学习过程。3.呈现多样情境,突出素养导向试题情境丰富多样、真实鲜活,包括生活情境、生产情境、学术情境等。试题考查学生基于复杂现实情境解决地理问题的能力,突出素养导向。