「教改成果」ADDIE教学模式在《金融产品与市场》的应用案例

《金融产品与市场》课程以此模型为教学设计的依据，将“分析”和“设计”作为基础环节，“开发”和“实施”作为关键环节，“评价”作为教学质量保障环节。在此基础上，将本课程定位为“知识+技能”类课程，强调学生在学习中不但要掌握基础的知识点，更要发展实践性应用能力。教学设计：从学情分析到教学评价学情分析...

关注信息科技实验教学 | 指向计算思维发展的信息科技实验教学设计...

③科学:能基于足球机器人的结构、功能等展开想象,能基于科学学科原理提出具有一定新颖性和合理性的观点;能进行初步的创意设计,分析科学实验中的变量控制;能有依据地质疑别人的观点,尝试利用所学科学原理,运用多种材料、多种思路、多种方法完成探究和实践。④艺术:在搭建出足球机器人功能外形后,激发学生展开想象,为足...

金秋智汇山城,共探非学历教育新篇章 ——“高校非学历教育高质量...

在“项目设计”的创意模块,学员代表们正在中国教育发展战略学会产教融合专业委员会学术委员、清华大学教育教学督导张牧寒的精心引导下,以小组为单位,进行快速讨论,共同探寻学习项目设计与开发的“共识”之路。面对优势特色项目的持续性建设挑战,以及产教融合带来的发展新机遇,张牧寒在《学习项目设计与开发》的报告中,深入...

好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评

其专业能力在教学设计上体现,在课堂组织中体现,在师生对话中体现,在教学资源利用中体现,在转知成智中体现,在以文化人中体现……教师卓越品质则在知识学习背后的激发兴趣、唤醒生命状态中彰显,在一节课让学生爱上学科、爱上学习、爱上老师中彰显。教师在教学设计上,体现出来的单元整体设计思维,知识体系建构思维,认...

基于核心素养下的大单元教学探索:以五年级下册《跳水》为例

2.设计统整性教学内容(1)核心知识研发围绕“了解人物的思维过程”和“能根据情境编故事”两个核心知识点,对教材内容进行统整和重组。通过梳理故事情节、分析人物关系、理清思维过程等方式,帮助学生深入理解课文内容;同时,通过编写情境故事的方式,锻炼学生的表达能力和创造力。

案例来了|指向深度学习的小学英语单元整体教学设计

基于“主题式任务型单元教学”(本区域的研究范式),本单元整体设计思路围绕“华师附娃成长计划”展开,结合“华师附”培养学生的五维目标“中国心--创造力--美好心灵--强健体魄--世界观”,融入单元整体教学中(www.e993.com)2024年11月8日。我们多次研读单元内容,梳理语篇内容,重新整理语篇材料,对它们的关联进行剖析,做删减整合,提炼深层的育人价值...

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

案例简介:智慧化环境下“235”导学一体初中语文名著教学,分为课前、课中、课后三个环节,课前依托平台搭建探究支架,实现对整本书的自主探究和合作探究。教师在教学设计上给学生真正的自由,合作教学、讨论教学、创意教学、探究教学等教学行为得以实现。学生实现自主建构学习、小组合作学习、问题探究学习等多样学习方式,...

彻底的教育游戏化案例:WoW in School

WoWinSchool设立的初衷是设计为初高中有辍学危险的学生设计为期6到10个月的课后活动,这些课程与美国的核心课程标准(CommonCoreStandards)一致,每个辅导课程适合人数上限为15人,以魔兽世界的故事与情境作为背景,将文学、写作、数学、数位公民素养、领导力线上安全知识等学习内容整合进去,经过一年的发展,WoWinSchool就...

研修速递 I 2022年“以儿童为中心的游戏化教学”教师研修活动

5.游戏化学习促进创造力(创客教育)的设计与实践北京大学教育学院学习科学实验室研究团队核心成员胡若楠8月20日下午2:00-5:00优秀案例案例1:联合国儿基会夏令营设计的游戏活动浙江开放大学教师、北京大学教育游戏研究团队核心成员曲茜美案例2:经典的游戏化与阅读素养整合案例...

《艺术素养系列课程丛书》出版!助力构建“面向人人”的美育体系

对此,徐之彤解释道:“编创不是一上来就写一段音乐或一首歌曲,编创的目的主要是激发孩子的想象力。我们多年来最欠缺的就是创造性和创新意识,音乐编创的意义就在于培养创造力和想象力,丰富孩子的音乐体验,在没有唯一标准答案的学习氛围中培养他们的审美情趣,这是最可贵的。我们在音乐教学中的各种环节,都可以进行不...