...细推物理 润物无声——“数学物理方法”课程思政案例剖析

数学物理方法是应用数学基础知识解决实际问题的方法,它是连接数学理论与物理问题的桥梁,因此笔者认为“数学物理方法”课程思政可在借鉴其他数学课程做法的基础上,有意识强化物理和数学的融合,开展有特色的课程思政教育教学。近几年来,笔者所在的课程教学团队从利用物理原理推导数学方法、借助物理现象求解数学方程、结合物理规...

河北工会重点工作创新案例第四期发布

根据企业需求和职工实际情况,以提升技术技能水平为导向,突出岗位创新能力培养,采用线下课程与线上课程相结合、集中培训与自主设计相结合、理论与实践相结合的模式,定制个性化培训方案,激发职工学习主动性,促进“学院+企业”共同发展。三是教法“激活”,采用数智化教学。聘请行业领域专家,建设“工匠云学院”专栏,开设“...

...陕西省教育厅办公室关于开展2024年度陕西高校思政课教师“大...

选取问题清单中的1个问题,结合思政课国家统编教材,撰写教学设计,录制10分钟讲授视频。(3)案例分析报告。从问题清单中选取已解决的2个问题,聚焦“大思政课”育人理念,围绕案例简介、解决方案、经验启示等,分别撰写分析报告。2.师生团队(1)讲稿。结合思政课某一知识点,用好“大思政课”,生动准确讲好党的创新理...

关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...

一体化视角下小学思政课教学如何进阶

过去,小学思政课多由其他学科教师兼授,教学趋于形式化,流于照本宣科。教师授课时,多从道德视角观察和分析课程内容及相关案例,充分体现了以德育为引领的取向,但也容易让课堂成为道德宣讲堂。这样的课堂看似服务于教育者希望达成的教育目标,却不一定受学生欢迎。学生在课堂上回答问题“整齐正确”,下课后却“我行我素...

天津市普通高等学校大学英语课程思政教学竞赛启动说明会在天津...

本站讯(外国语学院供稿)6月14日,天津市普通高等学校大学英语课程思政教学竞赛启动说明会在天津大学外国语学院顺利召开(www.e993.com)2024年11月18日。天津大学外国语学院院长王立松、高等教育出版社外语事业部张建、天津市各高校外国语学院负责人及参赛团队教师参加会议。会议由高等教育出版社天津教服中心副主任孙宁主持。

探索大中小学思政课一体化建设的四维协同

同时,要加强不同学段教材之间的衔接和呼应,形成一个相互关联、逐步深化的教材体系。例如,小学教材可以以绘本、故事书的形式呈现,初中教材增加案例分析和讨论环节,高中教材注重理论阐述和深度思考,大学教材则更加强调学术性和研究性。方法协同推进多样化教学方法的融合与创新。大中小学思政课一体化建设要求根据不同学段...

哈工大思想政治理论课和课程思政教学结“硕果”

机械制造技术基础、微纳加工技术、电磁学、环境工程原理、无机与分析化学5门课程及教学团队获批第四批课程思政示范课程和教学团队培育项目,通信信号分析与处理、精密机械学基础、混凝土结构基本原理、生物化学4个案例入选第二批课程思政优秀教学案例。

新思路|大中小学思政课一体化区域共同体建设的路径探索

大中小学思政课是对学生进行思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程。2022年底,教育部办公厅下发了《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》,并公布了大中小学思政课一体化共同体组建情况,要求“自2022年起每两年为一个周期”“在省级层面打造一批理论与实践相结合的创新性研究型工作平台”...

教育部公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功...

2023年,教育部部署开展了全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动。经省级教育行政部门推荐、专家把关和综合研判,确定308名班主任和307名思政课教师的展示交流活动案例为典型经验。开展全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动,旨在深入贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于思政...