“跨”学科之趣 “研”融合之道——长沙县小学数学工作坊第三组...

学习了东南西北后,让孩子们自己设置寻宝线索,在轻松愉快的活动氛围中识别和正确运用东南西北,让数学知识通过跨学科在课堂上“活”起来。教学案例分析谭香辉老师以《东南西北》这以单元跨学科教学进行案例分析。本单元教学旨在从学生体验出发,基于真实问题,融合多学科素养,培养学生的空间观念,推理应用意识和解决问题能力...

永州市小学数学冯小华名师工作室成果分享,送培到县

冯小华老师在讲座中着重介绍了新课标中小学数学“综合与实践”领域的变化,并引导老师们思考这种变化带来的启示,最后结合教学中的具体案例,促使老师们明确小学数学“综合与实践”教学实施策略的步骤和方法。参训教师纷纷表示,此次培训不仅有课堂教学展示,还有理论和案例分析,让他们对“综合与实践”有了十分明确的认识,对...

小课题研究如何写结题报告范文

形成了小学数学课堂互动教学的有效策略体系。撰写了一系列相关教学论文和案例分析报告。在实际教学中应用所研究的策略,取得了显著的教学效果。八、结论与反思通过本研究,我们得出以下结论:小学数学课堂互动教学对于提高教学质量具有重要意义;有效的课堂互动教学策略包括问题引导、合作学习、情境创设等;教师应不断提高自...

教学常规明道,教师笃行致远——合肥市伦先小学数学组开展教研活动

接着,齐长春老师的讲座《新课标“统计与概率”》,指出“统计与概率”领域在小学阶段学习“数据分析”、“数据的收集、整理与表达”、“随机现象发生的可能性”三个主题。齐老师通过一个案例分析“监狱的椅子”,得出优秀课堂具有以下特点:用一个主题的深度学习去理解一个概念;学生经历了“课堂游戏”向“数学问题”的...

2025年淮阴师范学院硕士研究生招生考试参考书目调整预告

淮阴师范学院拟将2025年硕士研究生招生考试部分参考书目进行调整,包括数学与统计学院的学科教学(数学)和教育科学学院的小学教育专业的共计三个考试科目。为方便各位考生备考,现将拟修改部分公布如下。备考2025年硕士研究生的考生,可以持续关注新东方考研网,为你提供江苏历年考研资讯信息,帮助大家了解各种考研相关信息。

广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施...

遴选一批优秀科学教育课后服务课程案例(www.e993.com)2024年11月2日。形成广东省中小学数学教育高质量发展行动方案。建设一批数学教育高质量发展示范区、示范校、示范数学实验室。(四)评价改革深化行动11.健全课程实施质量监测体系。以课程实施状况和学生核心素养发展状况为核心,研制广东省课程实施和教材使用监测指标,启动课程实施与教材使用监测工作...

2024年咸宁职业技术学院招生简章

通过校企合作共建了建筑铝模板BIM技术研发中心、校外教学点、实习实践基地,采用“产学研”一体化教学,双证融通的人才培养模式,专业紧取建筑业数字化发展趋势,不断完善专业课程体系设置,结合工程现场实际案例进行课程实训、毕业设计、顶岗实习,培养学生掌握智能施工技术、智能建造项目管理等专业技能,保证学生要对接工作岗位和...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

深度分析学情的第一个问题是:学生的学习从哪里开始?其实质是对学生的“前理解”进行分析。学生的“前理解”包括先见、先知和和先验。如在《燃烧的条件》一课中,学生大多见识过火的燃烧和熄灭;“在《测量石块的体积》一课中,小学生已经学过体积的知识,在《认识小数》一课中,小学生在超市购物时已经积累了小数的...

重磅!广东基础教育课程改革方案出炉,着力扭转应试教育倾向!

制定广东省中小学科学类学科实验室、数学实验室建设标准,提出科学类学科实验员配置要求,研制数学实验、科学实验和探究实践教学手册。遴选一批优秀科学教育课后服务课程案例。形成广东省中小学数学教育高质量发展行动方案。建设一批数学教育高质量发展示范区、示范校、示范数学实验室。

商品房保值实战案例分析:吴先生的一道小学数学题

观点PK大讨论④:商品房保值实战案例分析:吴先生的一道小学数学题商品房保值抵消通货膨胀有这样一道小学数学题:吴先生花15万元首付买一套120平米单价2500元的房子,10年后该套房子价格涨到了8000元每平米。如果他当年没有买房而是把这15万存入银行,银行支付利息4.14%,问:10年后吴先生的房子赚到的钱多还是银行利息...