【地理归纳】高中地理基础知识整理总结、农业区位选择及其类型分析

热量、光照、降水等气候因素对农业区位的影响极大。就热量来说,不同的热量带分布着不同的生物;就光照来说,生物有喜阴与喜阳之分;就水分来说,不同的生物生长发育要求不同的水分条件。不同动植物的生长发育要求不同的气候条件,而气候条件的分布具有明显的地域差异。因此,一个地区农业的选择,应充分考虑当地的气候因素。

【答题技巧】高中地理反人类?地理考生必看的绝世神题,高中地理...

但无论是哪一种类型,解题时都要注意两点;一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面寻找措施;二是治理措施是多方面的、综合的,一般应包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点要尽量全面,而且要具有针对性、合理性和可操作性。答题建模1.河流开发与治理的答题模板(1)河流的水...

科学高中课程体系的系统建构策略

科学高中一方面应依据教育部发布的“教学装备配置标准”配备实验装备,重视课程中的实验教学,保证每个学生都能真实动手实验,同时配置手持式仪器、开源模块、VR/AR模拟虚拟实验室等数字化仪器支持实验开展,提升学生数字化时代进行科学探索的能力。基于项目学习的理念,配置数字化平台与资源,模拟真实世界场景,提供学生问题解决所...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

一块书本大的模板,一面是密密麻麻镶嵌的上千个电子元件,另一面是弯弯曲曲的印刷电路,这样的模板在桥吊上一共有20块!盯着模板上正反两面小的像蚂蚁一样的2000多个焊点,再仔细观察各种不足半个厘米长的电子元件,我认真地进行模拟勾画。为了分辨细如发丝、若隐若现的线路,我用玻璃专门制作了一个简易支架,将模板放...

生物:扎实掌握核心概念灵活解决实际问题

“高考生物试题风格已经从能力立意转向素养立意,突出对新课标、新教材内涵的准确把握,更突出考查考生实践能力、创新思维和社会责任的关注。”泉州市城东中学高三年生物备课组组长庄彩虹与永春一中高三年生物备课组组长柯文伟均表示,生物学科重在考查学生的实验综合能力,集中考查内容仍为细胞代谢、遗传变异、生命活动调节、生...

上新(可试用) | 样本太多?定量实验太繁琐?全新一步法RT-qPCR试剂...

一步法RT-qPCR,由于其方便、快捷的特性,被越来越多的应用在基因表达分析、病原体检测等分子生物学实验中(www.e993.com)2024年11月19日。该技术采用基因特异性引物,将逆转录与qPCR扩增两个反应结合于一管,仅需一步操作就可以完成。避免了两步法RT-qPCR先逆转合成cDNA再qPCR扩增的复杂操作,且无需多次开管移液,避免交叉污染。因此,一步法RT-qPCR...

从小学用到高中, 这个找试卷、理错题的App, 后悔没早点发现!_腾讯...

要让错题本发挥作用,关键在于做好反思总结:让孩子清楚认识到这个题目考查的什么,为什么错了,正确的思路是什么,这样不断地强化知识点,才能在下次遇到同类问题时,快速正确地作答。所以,针对每道错题,app会把“关联考点”、“答案”、“解析”、“试题点睛”全都展示出来。

【地理专题】逆温现象,高中地理过程性分析的原理与经典案例!

模板七:湖泊的演变过程湖泊演变为陆地的过程中,湖泊泥沙沉积量逐渐增加,水量减少,湖泊面积缩小,到后期陆生生物生长,演变过程结束。淡水湖变成盐湖过程①淡水湖→咸水湖→盐湖:内陆地区,气候干旱,降水量减少,蒸发量增大;人类活动用水量增加,入湖径流量减少;湖泊水位不断下降,外流湖变成内流湖,径流携带盐分不断汇入...

高中生物知识点概念图+核心知识点汇总!

高中生物知识点概念图高中生物核心知识点汇总第一单元[基础知识]11.病毒不能用一般培养基培养,其原因是病毒只能营活细胞寄生生活。2.真核细胞与原核细胞的本质区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核,而原核细胞没有。3.真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和核糖体,都含有遗传...

魏锐等:科学高中课程体系的系统建构策略 | 封面主题

科学高中一方面应依据教育部发布的“教学装备配置标准”配备实验装备,重视课程中的实验教学,保证每个学生都能真实动手实验,同时配置手持式仪器、开源模块、VR/AR模拟虚拟实验室等数字化仪器支持实验开展,提升学生数字化时代进行科学探索的能力。基于项目学习的理念,配置数字化平台与资源,模拟真实世界场景,提供学生问题解决所...