怎样做好时政述评教学
2024年6月28日 - 中国教育..
此外,教师还可以组织学生进行小组讨论或辩论活动,让他们就某个时政话题发表自己的观点或看法,锻炼他们的思辨能力和表达能力。第四,教师可以通过布置相关作业或实践活动适度延伸课堂内容,如撰写时政评论文章、制作时政小报等,进一步巩固和拓展学生的时政知识,提高他们的学科素养和综合能力。将时政述评作为一个新元素,融入...
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尔冉:“小报不可信”反证舆情应对之困境
2010年4月26日 - 凤凰网
之于李局长,几则负面报道就可让其斥堂堂党报为“小报”,基于此,“小报”无关公共监督之责,甚至无关政治权威。或许只有它时刻能与职能部门之间保持着“蜜月关系”,只“听命行之”不“横空一击”,才能不被斥之为“小报”。而“‘小报’不可相信论”究竟是一种个体舆情应对素质的滞后,还是被无数现实个案所印证的...
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陈家沛:权力的逃逸必然导致遍地“小报”与“荒地”
2010年4月26日 - 凤凰网
陈家沛:权力的逃逸必然导致遍地“小报”与“荒地”《黑龙江日报》报道农民耕地被强占挖土取砂在社会上引起强烈反响。黑龙江省国土资源执法监察局副局长给穆棱市国土资源局负责人打电话了解情况,穆棱市国土资源局李局长在电话中说:“不要相信小报的报道,不准确。”(4月25日《京华时报》)《黑龙江日报》是黑龙江的省...
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