新疆巴州开展“舌尖上的年味”食安护佳节专项行动

充分运用报刊、广播、电视、新媒体、户外大屏、LED显示屏、室内外宣传栏、宣传橱窗等平台载体发布食品安全消费提示，投放食品安全科普短视频，开展食品安全知识竞赛、校园专题讲座、手抄报比赛、志愿服务活动，全方位、多角度、立体式地加大食品安全宣传力度。让食品安全知识深入社区、校园、农村、网络、企业和机关，引导社...

同心共绘团结梦:深圳大学各民族交流交往交融侧记

畲族语言的保护与传承人文学院“畲韵留存”与“畲语之录”实践队分别前往潮州和深圳的畲族村落开展一系列活动,系统地研究畲语,为畲族语言的保护与传承提供了第一手资料,助力少数民族语言文化的研究与发展。运用数字化发展助力少数民族文化传播政府管理学院“寻脉非遗”实践队聚焦于连山壮瑶族自治县的民族合作社,深入分析调...

“我为家乡代言”,嘉兴、沙雅两地同上“图书馆第一课”

行知小学学生展示嘉兴美食手抄报课堂上，嘉兴的学生如同江南水乡的墨客，以细腻的笔触描绘着家乡的风情，将南湖的波光粼粼、海宁潮的波涛汹涌、子城的古色古香描绘得栩栩如生。他们轻轻讲述着粽子的香甜，仿佛空气中都弥漫着糯米的芬芳。南湖菱、梅花糕，这些寻常之物在他们的口中变得如此动人，仿佛每一颗果实都承载...

解锁常营回族乡的“幸福密码”

张庆凤退休前在北京市民族团结教育示范校——北京市陈经纶中学民族分校任教,该校师生中回族、满族、蒙古族、朝鲜族等10个少数民族占比近50%。作为班主任,张庆凤经常与学生、家长一起画手抄报、烹饪新疆美食、走进苗寨参观、学习蜡染技艺等。学校还经常与社区携手开展“金石榴”活动,通过民族特色手工和“民族密码”墙等...

哈尔滨市新疆第二小学校:家校共育,以劳养德

学生们在“发现问题,进入项目”环节中完成我的种植方案;在“探究学习,储备知识”环节中完成种植日志;在“实践操作,经验获得”环节中完成种植手抄报和观察日志;在“收获成果,创意分享”环节中完成快乐种植收获,最终形成种植项目手册。学生在活动过程中体悟种植的艰辛、团队合作的不易,综合运用学科知识,进而更好地领悟...

新疆焉耆:初夏迎小满 收获也满满

学生们把自己对小满节气的了解,绘成了手抄报(www.e993.com)2024年11月13日。用图文并茂的形式,向大家介绍小满节气的由来、节气物候及相关习俗。小满采食野菜之乐我国古代关于小满物候中讲:“一候苦菜秀,二候靡草死,三候麦秋至。”是说小满节气后,苦菜已经枝叶繁茂。后来,苦菜泛指野菜。孩子们利用课余时间走进田间地头,认识野菜,采摘野菜,赏田...

新疆教育科学研究院面向中小学生征集居家创意活动作品

艺术作品可以采用绘画、漫画、书法、剪纸、手抄报、创意作品制作等多种形式。据悉,优秀作品将通过新疆教育电视台栏目制作、新闻报道、专题播出等方式进行宣传展示。新疆教育信息网、新疆教育电视台、新疆教育科学研究院等官方网站以及微信公众号将同步对活动优秀作品进行宣传展示。被展播的作品,自治区教育科学研究院、新疆...

新疆和田市严重暴力恐怖案件第三天采访见闻

为了让新疆学生更好地融入学校大家庭,青岛66中积极组织各种社团活动和联谊会,让新疆学生和青岛学生开展交流,互相了解。“我们做新疆的手抄报,青岛学生做青岛的手抄报,然后互相赠送,结交朋友。总之,我们在青岛的学习很愉快。”阿尔法提深有感触地说:“这些年,国家对西部、对新疆的投入越来越大,尤其是在教育方面,我就...

“重磅来袭”伊宁市“5·19”中国旅游日系列活动提前预告啦!精彩...

“童心追梦·守护有我”手抄报征集展示活动六一儿童节即将到来,伊宁市的小同学们来领“任务”啦!游景点、逛博物馆,拿起你的画笔,绘制一张张有关家乡文物的手抄报,快快到汉家公主纪念馆报名参加手抄报展览活动,争做小小“文物宣传员”吧!活动时间:2022年5月15日-6月1日...

我们的假日生活“拜克亚克西”

10月3日10时30分,自治区博物馆一楼“新疆服饰的记忆”馆,七岁的王文卓拿着照相机不停地拍着。“假期里,我和妈妈就泡在博物馆了,我要用我手中的相机记录下这些珍贵的历史足迹,回家我要做一份手抄报分享给同学们。”王文卓笑着说。10月3日,四川游客傅杰带着77岁的母亲在自治区博物馆参观“新疆古代干尸展”...