东营英华园学校举行孙子文化进校园综合成果展示活动

与会领导集中参观了“兵圣归来仍少年”大型书画联展,展出的绘画作品、版画长卷作品、美工作品、美术作品、书法作品、手抄报作品以及用英语、俄语、日语展现的书签作品惟妙惟肖、美轮美奂、包罗万象、大气磅礴。通过将孙子兵圣文化与教育教学相融合,以及有故事主线、有精神高度的作品,让师生感悟孙子文化的魅力与智慧,对于...

《粤语大赛》写作范文:传承与推广的精彩盛宴

未来,我希望自己能更多地参与到粤语的学习与推广中,成为文化传承的一份子。我们每一个人都可以在这条路上,为粤语文化的保护与发展贡献一份力量。通过这场比赛,我感受到了一种召唤与责任,愿意与更多人一同传承这份珍贵的文化遗产。此外,借助科技的力量,我了解到现在有许多AI创作工具可以帮助推动文化的传播与学习。推...

第五届“诗译中国”大学生双语文创大赛,启发学子探寻文化与自然的...

第五届“诗译中国”大学生双语文创大赛近日在桂林正式启动。本届大赛以“相约桂林,邂逅山水”为主题,吸引了全球大学生的广泛参与,旨在深度挖掘桂林这座千年古城独特的山水文化。通过参赛作品中的细腻描绘与跨文化对比,参赛者得以探索世界文明之间的共鸣与交融,展现出文化多样性的美好。本次大赛采取线上线下相结合的模...

南昌工学院教育学院师生在会昌县开展“推普助力乡村振兴”暑期...

队员们身着当地传统服饰,领略畲族文化魅力,与畲族人民亲切交谈,推广使用普通话。畲族传统舞蹈“摆字龙”2017年被列入江西省第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录,当代传承人蓝兆兴、蓝德武带领“普赣同语”志愿服务队成员体验舞动摆字龙,双方就推广普通话对讲述非遗故事的重要意义进行了交流。蓝兆兴表示,将带领畲族...

速览丨工作动态第九期

各系部通过召开主题班会、开展主题为“绿色军营无悔青春”征兵宣传手抄报比赛、观影等活动形式进行宣传,深化学生对参军报国重大意义的认识和理解,激发学生的爱国情怀,培养责任担当与无私奉献的精神,引导学生将个人梦想融入国家发展大局,以实际行动践行青春誓言。

人大复印资料转载‖ 任伟 徐凤英:新课标背景下小学英语综合实践...

为学生搭建分享的平台,展示活动成果,深化实践体验,促进总结与反思(www.e993.com)2024年12月20日。可以采取书面类作品展示,如手抄报、海报、图表、思维导图、日记、小作文、书信等;也可以采取口头表达类展示,如角色扮演、情景剧、演讲、小记者采访或汇报等。定期组织展示活动,让学生体验到英语综合实践活动的魅力,从而激发实践运用的兴趣。

“后冬奥文章”,这样进课堂、进教材、进试题——北京市将冬奥遗产...

同学们说，小小的冬奥彩车承载了他们大大的梦想；南邵中学将冬奥知识融入课堂教学，将《冰雪运动观赛礼仪》融入品德与社会学科，将《冬奥常用英语对话》融入英语学科，师生共同掌握冰雪知识；大东流中学创立冰雪文化宣传角，按照每月的冰雪活动主题更换学生自己制作的手抄报、冰雪海报、手账等冰雪文化宣传材料，激励学生们发挥...

老街文化的“寻根”之旅

学生以成长档案袋的形式记录成长轨迹,搜集体现成长的书画、手抄报、剪纸、摄影作品、参与活动的图片及视频、获奖证书等过程性材料,记录自我成长轨迹。评价阶段通过自我评价、小组评价、教师评价、家长评价、综合评价等方式,评选出优秀档案袋、老街文化小使者、淳质儿童、老街文化优秀班级等奖项。

云端盛宴,学子风采!保定十七中第十四届英语节展演来啦~

本次英语节,老师带领我们以项目式学习研究了中国二十四节气,这是凝聚中华智慧和中华文明的瑰宝。我们重新拾起这份文化遗产,制作了很多演讲视频、手抄报、思维导图等,可谓是百花齐放。在同学们的精心准备、介绍下,大家对于二十四节气的了解越来越深入,对中华文化的热爱越来越高涨。

点赞!以校本开发拓展学科内涵 ,以节气课程树立文化自信

以校本开发拓展学科内涵,以节气课程树立文化自信我国的“二十四节气”是世界级非物质文化遗产,在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。为了把这一文化瑰宝发扬光大,近年来,乐亭县姜各庄镇周家营小学以“二十四节气”为主题,深入开发校本课程,充分利用沿海农村地域资源,整合语文、数学、英语、科学等基础学科,并...