张店区莲池学校成立名师工作室
孙玉荣老师基于工作室成员的客观实际与发展需求,从“以室为台,构建成长共同体”的视角,阐述了工作室的发展规划思路,确定实施“学练结合强素质”“知行并做促发展”“以赛促练提素养”的工作策略。刘楠楠老师阐述了工作室的工作目标、实施方案,工作室将以“引领、互助、研讨、发展”为宗旨,立足学科实际,面向学科教学,...
富民县挂牌成立3个名师工作室
同时,以“培育英贤”为宗旨,以“以人为本,为每个生命的精彩奠基”为办学理念,办有温度、有品质、有生命的教育。近年来,富民县教育体育局通过开展七批次重点人才和重要人才培养载体评选命名,培育“黎阳教学名师”40名、名师工作室11个,其中部分名师工作室成员已成长为省、市级学科带头人、骨干教师,14人成长为昆明...
五华区关于拟组建第五届名师工作室名单公示
按照《五华区教育体育局关于组建第五届名师工作室的工作方案》的相应程序,拟组建第五届名师工作室(学科类)共23个,现将名单予以公示。公示时间3个工作日(10月8日至10月10日)。公示期内若有异议,请向五华区教育体育局相关部门反映,电话:0871-64112908、0871-64101726
隆回曾旭平小语名师工作室开展“三笔字”评比活动
活动分别评选出一、二、三等奖共21名,现场的领导嘉宾为获奖选手颁奖并合影留念。评委评分后,大家纷纷上台互相观摩,互相探讨笔法、布局等技巧,充分体现了工作室老师们谦虚好学的精神风貌。赛后,胡昌龙开展书法讲座,他结合自身多年的书写经历,并就今天的现场书写情况,从写字姿势、书写顺序安排、时间把控、米字格的...
冯枥莹小学美术名师工作室:名师引领 笃行不怠
通过分享经验和探讨解决方案,老师们不仅拓宽了视野,还获得了许多实用的教学建议,为今后在乡村开展美育工作提供了宝贵参考。此次活动不仅仅是一次交流,更是一次师德的传承。在师徒结对携手并进的良好契机下,相信蒸湘区冯枥莹小学美术名师工作室的教师们一定会茁壮成长,为蒸湘区高质量美术教育谱写新篇章。
名师工作室促教师专业成长
会上,教育部基础教育司原司长王文湛强调了名师工作室在加强教师队伍建设、壮大名师队伍方面的关键作用(www.e993.com)2024年10月17日。西南大学基础教育研究中心主任宋乃庆认为,通过名师工作室构建资源共享与交流平台,是培育新时代优秀教师的有效途径。论坛还举行了授奖评选活动,对全国有影响力名师工作室、全国科研十佳名师工作室、全国特色品牌名师工作室...
重庆市学前教育曾莉名师工作室:汇聚“萤火虫”之光 “链动”幼儿...
曾莉名师工作室培训团队成员、沙坪坝区星竹幼儿园执行园长陈江林通过一系列启发式问题,鼓励学员们转变思维,视问题为成长契机,以“利他、利己、利社会”的解决之道,引导大家在面对问题时,创造性地去构想三个以上的解决方案,实现从“关心做事”到“注重成人”、从“挑人毛病”到“找人优点”的转变,激发学员的工作热情...
常州市教育局关于开展第六批常州市名教师工作室领衔人评选工作的...
五、申报及评选程序1.自主申报。符合条件的教师根据申报类别填写并提交对应申报表(附件2、3、4)一式三份、工作室方案(附件5)一式三份,汇总表(附件6),附相关佐证材料(用一个牛皮纸袋装),交所在单位审核。2.单位审核。申报者所在单位对申报者经行政办公会议审核通过后,由单位将申报者申报材料统一送本地区教育...
“湖北名师工作室”授牌
湖北日报讯(记者龚雪、特约记者梁炜)昨日,省教育厅举行湖北师德论坛暨“湖北名师工作室”授牌仪式,武昌实验小学张基广、黄冈武穴市师范附属小学涂玉霞等22名教师,被授予首批中小学“湖北名师工作室”主持人。昨日,省教育厅相关负责人特别强调,将把师德作为评审评选“
北京市将全面实施学校美育浸润行动
浸润行动工作方案(要点摘编)目标任务——到2027年,遴选一批优质课程资源,打造一批优秀美育实践品牌,建设一批“美育名师工作室”,推出一批“数字美育示范实验室”,建设一批美育示范区、示范校,带动北京市学校美育工作整体高质量发展。——再用三到五年时间,推动构建五育融通、大中小幼相互衔接、校内外相互补充、家校...