恩施市:小学数学高质课堂赛课活动圆满落幕

5月10日,恩施市小学数学高质课堂赛课活动在逸夫小学圆满落幕,这场活动不仅是《恩施市教学研究和教师培训中心关于开展创恩施美好教育暨“五大三好两提升”活动的方案》中的璀璨篇章,更是大单元教学理念在小学数学课堂上艺术绽放的绝美画卷。三天的赛课时光,仿佛是一场跨越年级与知识的数学盛宴。不管是二年级《克与千克...

丽水市教育局 中国教育工会浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水...

主要包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作业设计(学前教育组除外)等。选手需准备参赛课程5个课时的教学设计方案(不限年级),评委将对整套教学设计方案进行评分。(二)教学展示教学展示是选手现场竞赛部分,分课堂教学、...

宓莹从教三十年:在批判的世界里恪守赏识教育

一年级的孩子们模仿着古人启蒙的仪式,精神饱满,态度专注,这是汇师小学为一年级新生专门设置的课程,只为帮助他们尽快适应小学生活。”“古时孩童开始识字洗礼前要接受启蒙教育,我们复刻古代的入学启蒙礼,就是希望能够通过这样的仪式,让我们的学生了解刻苦学习、尊师孝亲的传统美德,同时缓解孩子们进入小学的紧张与不安,帮助...

...全国新世纪小学数学第四届名师工作室教学设计与课堂展示”一等奖

11月8日,全国新世纪小学数学第四届名师工作室教学设计与课堂展示“儿童符号意识发展”主题活动成绩揭晓,河津市小学数学名师工作室再度获得全国一等奖!7月份,教研室侯红芳老师在接到运城市教育局的通知后,立即召开小学数学名师工作室全体成员会议,经过多次调研,反复斟酌,最后确定余冰娟、张风琴、陈瑞、张彩梅四位老师组成...

教师资格/招聘小学数学教学设计:新课标四年级《烙饼问题》1

一、创设情境,导入新课师:我们都知道--年之计在于春,下一句是什么?生:一日之计在于晨。师:不错,一年当中春天丰常重要,而一-天当中早上最为重要。-顿丰富而有营养的早餐是早上必不可少的,同学们你能给老师分享你的早餐却是哪些食物吗?

指向学生创新素养培养的小学数学教学评一体化设计策略指导

文章对创新素养、深度学习等概念进行了梳理,同时结合及教学评一体化相关研究,提出在课堂教学中培养学生创新素养的策略(www.e993.com)2024年11月17日。培养学生的创新素养的生发点是“问题解决”,学生在解决问题的过程中提升创新素养。培养学生的创新素养的落脚点是课堂教学的目标、问题和评价。文章研究指向学生创新素养培养的小学数学教学评一体化设计策略...

...以心育人 | 继红小学线上互动巧设计 让孩子们爱上云端课堂

巧用钉钉在线课堂的“递粉笔”功能,将熟悉的黑板再次呈现在线上课堂;鼓励学生设计“生活愿望单”,培养一项兴趣,让生活有滋味;开展“一起来捣蛋”主题创意活动,动脑创意、亲子互动、学科融合,以鸡蛋为元素,敲碎蛋壳,发泄不好情绪,来一场小蛋壳的美术创意之旅;主题升旗仪式和班队会、眼保健操、大课间运动一项不落……...

...济宁孔子国际学校《基于学科素养、学业质量标准的小学数学...

总之,在核心素养视域下开展小学数学知识的教学,教师可以对教学目标进行优化设计,结合现代教学软件,融合生活元素和探究元素,促进学生逐步形成数学核心素养,构建高效数学课堂,从而践行小学数学新课程改革标准,落实数学核心素养的教学观念对小学数学课程的要求。一朵云推动另一朵云,一个灵魂招唤另一个灵魂...

设计一份家庭菜谱,这竟是宝山这所学校的寒假数学作业?

五创:创编科学有效的作业。在做好“量上的把控”后,开展“质上的提优”,教导处组织语文、数学、英语学科教师着手组建作业设计项目小组,开展作业设计,精心设计与学生基础相适应的、重在思维训练的有效作业,做到减量不减质。研订作业管理新方案1.共同协商,研定相关作业制度...

蚌埠市龙子湖实验学校教育集团开展小学数学专题教研活动

为深入学习贯彻义务教育课程方案和学科课程标准,推进课堂教学改革,促进集团各校区学科教学交流,努力提高课堂教学效益,11月12日,蚌埠市龙子湖实验学校教育集团在新元实验小学报告厅开展了《学科核心素养视域下的小学数学单元作业设计》小学数学专题研讨活动。活动由新元实验小学数学教师李雪主持,集团总校长王玲、龙子湖实验学校小...