听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板
2024年1月10日 - 网易
1.L老师这堂课学生情绪高涨,气氛活跃,课上利用旧知迁移进行新知的学习方法,用集体的智慧解决问题的的思路,设计非常好,调动了学生的积极性,充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2.L老师这堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。3....
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“听课评课促成长”——惠济区石桥小学开展“听课周”活动
2021年3月26日 - 网易
孙莲老师结合学生的实际情况,内容讲解清楚到位,引导学生分组进行科学实验,大面积调动学生积极参与,充分体现了以学生为主,有效的实现了教学目标。评课环节,听课老师以“学为中心”课堂教学切片分析评价模板为依托,从学习目标,教师行为,学习活动,学习评价,学习效果等方面提出了中肯的建议,点评精准。授课教师虚心听取意见并...
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西安市新城区后宰门小学谢红燕:化作春泥更护花
2018年9月7日 - 陕西省教育厅
她听课发现石井镇学校的硬件不弱,针对石井镇老师们的教学现状,先从先扩大学生的阅读量入手,为老师们做了《走出语文教学高耗低效的怪圈》《儿童阅读课程的推进》专题讲座,讲座从现象出发,思考语文教学低耗的原因,并从后宰门小学阅读课程实践的效果为老师们梳理方法,在老师们频频点头中,加强课外阅读的理念根植心中。第...
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包头市东河区金龙王庙小学——云端聚焦大单元·研思学悟促成长
2022年10月20日 - 网易
刘扬老师对三年级Unit2从单元整体教学备课思路、课时划分、各课教学目标及作业设计进行整体分析。王雅楠老师针对上午的线上课进行说课。说课依据新课标要求对教材、学情进行重点分析。依托课例,金龙王庙小学的各年级老师从“教、学、评”一致性的角度进行评课,并对本课是从哪些方面落实核心素养进行讨论发言。同时,老师...
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