手抄报不该“变味”
一是控制作业总量。布置手抄报作业,务必协调好各学科的作业总量,确保给予学生足够的时间,避免增加他们的负担。二是提高识别能力。负责展评手抄报的教师,要努力练就一双“慧眼”,辨识出哪些是“变味”或代劳的作业。三要优化布置方式。应对学生的手抄报作业做一定的指导,不妨提供几种模板供学生参考,绝不能直接布置了...
“这个端午不刷题”!双减下,作业走“新”更走“心”
6月11日,枝江市丹阳教育集团教联体实验小学校区内,展示着学生“新鲜出炉”的端午作业:巧手绘佳节,小报画民俗,一个个可爱的香囊充满艾草的香味,还有手工搭建的龙舟模型让人大开眼界。不仅“这个端午不刷题”,“双减”落地后,很多家长和学生都感受到:假期和平时的作业量减少了,实践性作业多起来,充满创新与活力。
“代做手抄报”竟成热门生意,一个人的作业,为何“全家总动员”
二是作业所达到的育人意义模糊,本来强调学生参与过程的作业,却变为强化提交结果,为了获得“完美”的结果,就变为家长代孩子完成作业,甚至去网上买作业。熊丙奇认为,从学校的角度来说,教师在布置学生作业时,应首先明确作业的意义。如布置学生做手工,应该重视学生做手工的过程,而不是让学生交出手工作业,并按作业的“...
微评|“代学生做手抄报”成生意,学业不能只图形式不走心
对于老师布置的作业,学生是必须要完成的。但一些打着新课程改革旗号布置的作业,如让学生端午节做龙船、元宵节做花灯、拍视频等,有些作业甚至超出了学生的能力范围,最终此类作业成为了家长的作业。有的家长没有时间和精力去完成,在市场中,自然会演变出这种供需关系。对此,学校绝非一无所知。老师也不甚其烦。报道称...
“免写条”“快乐月末”……南京这所小学的“作业育人”好有趣
今年4月份,教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“十条要求”,包含把握作业育人功能、严控书面作业总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量等,实现“减负增效”!记者了解到,南京市芳草园小学在作业布置上有很多创举,例如颁发“作业免写条”、无任何作业的“快乐月末”、利用“快乐月末”开展劳动教育...
...赴端阳之约,享助农之趣,品传统之美”综合实践德育课程作业...
为实施综合实践课程,也为丰富学生的节日生活,让更多家长参与到孩子的成长中来,共享亲子陪伴的乐趣,发掘传统文化的内涵,汲取华夏文明的精髓(www.e993.com)2024年10月27日。华罗庚中学特组织布置“赴端阳之约,享助农之趣,品传统之美”综合实践德育课程作业。让我们一起来看看同学们作业完成情况吧!
幼儿园布置的奇葩作业:端午节,你希望爸爸开什么车和你出去玩?
当孩子求助家长帮忙做作业的时候,家长们对这些难做的作业也会感到很头痛,尤其是一些可能涉及到个人隐私的问题,不仅会觉得难以下手,还会有种尴尬的感觉。这次端午节放假,儿子班级里就布置了这么一道奇葩作业:你希望爸爸开什么样的车和你出去玩?这个作业的题目真的是难以下手,也不知道幼儿园老师是怎么想的,想让...
太原:小学一二年级不布置书面家庭作业,初中完成时间不超90分钟
严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟;周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。在一定限度内允许学生自由选择作业的时间和控制时间的长短,少完成或延时完成作业,学...
“端午经济”升温 各式粽子走俏 您粽意哪一款?
拿起粽叶,卷成漏斗状,放入糯米、瘦肉、咸蛋黄、香菇等食材……不到30秒,一个饱满的粽子便成型了。八市一家小吃店,老板郭先生布置了两条包粽子“生产线”,和店员一起作业。他说,粽子的销量因端午节的到来大增,原本几天才包一次的粽子,如今得从早上6点包到傍晚,“销量增加了近10倍,一天能卖2000多个。”...
小初高语文教案12篇,建议收藏
(五)小结作业学生谈收获,教师总结。作业:将这个故事写成现代文,下节课分享。五、板书设计六、教学反思在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点,但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富,如果时间充足,可以采用情境表演等方式丰富课堂,调动学生的积极性,理解文本,体会情感。