基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究(附案例)
教师通过评价可以得知学生的学习状态和对知识的掌握程度,能够更好地进行教育教学反思,在一次次反馈中不断修正自己的教学方式方法;学生则通过评价可以直接、清晰地了解自己的不足,在课后对知识进行及时的复习和巩固,同时能够从作业中获得成功的喜悦感,不断增强自信,实现自我超越。根据SMART原则及《课程标准》的要求,下表...
英语教学 | 近十年高考100个英语作文金句,考生必看!
我学习英语已经10年了,能说一口流利的英语。67.I’dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.我想就我校的英语教学提出一些建议。核心短语makesuggestionson...对……提出建议68.Inadditiontoreadingforknowledge,wereadforfunandinspiratio...
课研教学|英语绘本课堂怎样才最酷?这只猫让教与学妙趣横生
可以用笔记录或者画下来,第二天上课再用英语进行简单的描述。教学反思故事本身难度不大,句式也简单,比起学习单词的拼写,这个年龄段的孩子应着重培养其对英语的兴趣,所以课堂不能“填鸭式”,要在活跃的氛围中鼓励学生多开口表达。注:每个地区由于英语教学的进程不同,可以适当调整教学年级,本次课案就设计者所在地...
基于课堂派和钉钉双平台的线上教学实践
五、在线教学反思基于课堂派和钉钉双平台的教学模式丰富了课程的教学内容,比单一的线上直播教学效果好,拓展了教学的深度。比较在线教学与传统课堂教学,教师需对学生的在线学习进行实时监督。在线教学过程中,发现部分学生的自学能力和自律性不足,未及时跟随教学进度,影响教学效果。因此,教师在授课过程中更要关注学生的需...
用情授课、用心育人——记对口升学部“疫情期”网络精品课的炼成
二、课后反思,不断提升对于能有这样一次难得的直播教学的机会,老师们都非常的珍惜,花在准备这节课上的时间也是平时的好几倍,而每节课后,上完课的老师都深有体会的分享着上课的感受,有着深刻的教学反思。欧阳倩英语老师“想到要面对全校所有年级的学生上直播课的心情是忐忑又期待,这对自己来说既是一次学习的...
【文化高中 ??每日一课 】 名师从这里启航 —— 外语组于洁老师...
课后反思于洁老师在课后进行了教学反思,认为本节课在核心素养的设定与完成上,还存在诸多问题,通过本节课后各位领导和老师的耐心讲评,深刻认识到明确学科核心素养,依据核心素养建立好课程评价的重要性(www.e993.com)2024年10月22日。同时对于读写课的设立,应该更注重阅读的深入把握,应做到精读、深读。本节课内容设置体量稍微有一点大,因此在个别环...