探索英语魅力 点亮学习之旅——合肥市锦城小学骨干教师示范课

在WuBinbin一家人赏月过程中老师引导学生回忆与月亮相关的中文诗句,无论英文诗还是中文诗都表达了人们对团圆的期待以及对家乡的思念。整节课主题突出,课堂中体现文化自信,增强了学生民族自豪感和归属感;也努力培养学生用英语说好中国故事的能力。活动结束后,英语组教师进行了教学反思,听评课交流,大家在研中学、研中...

基于教育大数据的大学英语教育改革实践

大学英语教师应树立教育大数据共建共享理念,主动探索大学英语教学与互联网之间的衔接点,提升资源整合能力,从海量教学资源中筛选有价值的资源,提升大学英语教育成效;及时跟进学生英语学习情况,了解学生英语水平、职业规划和学习需求;评估教育资源与学习需求之间的匹配度,提取、整合适合的资源,建设完善的教学资源库。同时,大学英...

西安翻译学院获全国高师学生英语教师职业技能竞赛11项一等奖

西安翻译学院获全国高师学生英语教师职业技能竞赛11项一等奖12月1日至2日,由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办,陕西高等学校大学外语教学研究会、陕西高等师范院校外语教学与研究协作组、陕西理工大学承办的全国高师学生英语教师职业技能竞赛决赛在陕西汉中落幕。西安翻译学院学子喜获11项一等奖,3项二等奖的佳绩。西...

船山英文学校高中部开展新进教师汇报课活动

华声在线9月26日讯（通讯员厉嘉乐曾令华）为提升新进教师的综合素质和学科教学能力,促进青年教师专业成长，9月11日至26日，衡阳市船山英文学校高中部组织新进教师开展了汇报课活动。今年8月，衡阳市船山英文学校高中部迎来了12位青年教师。开学后，新进教师在学校的组织下进行了师徒结对。他们在入门师傅的带领下，...

【胸怀千秋伟业 恰是百年风华】以思想之光 铸信仰之魂 英文专业...

自党史学习教育开展以来,浙外英文学院以“党史无痕融入教学”为中心,以“全场域、沉浸感、学术型”为特色,围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点,由点及面呈现价值教育和知识教育的融合统一,形成了包含案例简介、思路目标、教学设计、特色创新、教学反思等内容的课程思政典型案例集,并在全院范围内推广学习。老师...

陈瑶:从教以来坚持写教学反思,不断校正、进步和收获

人民网重庆9月25日电“课本内容虽然一样,但是我的教学方法每一年都是在变化的(www.e993.com)2024年11月12日。”陈瑶是南岸区教师进修学院附小的一名英语老师,在多年的教学中,她始终保持着写教学反思的习惯。每一个学期结束后,陈瑶老师都会对整个学期的教学反思做一次梳理,提取有用的信息用于下一学期的教学中。在不断的反思、校正后,陈瑶老师...

干货| 一篇优秀的英文教案是如何诞生的?

英文版1)Levelofstudents/class(教学对象)beginners/pre-intermediate/intermediate/upper-intermediate/advanced2)eachingmaterial(教学内容分析)coursebook,supplementarymaterials…3)Aim(s)ofthelesson(教学目标)4)Assumedknowledgeofthestudents(学情分析)...

基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究(附案例)

学生在完成清晰明了的作业设计单的过程中不仅帮助同学找到了丢失的物品,还增进了同学间的感情;学生通过运用英语在真实世界中交流,能够不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进语言能力、学习能力的发展,同时提升文化意识与思维品质。教师在单元作业设计单的反馈中可以不断反思,精进教学,并对学生进行个性化指导。

产教融合 推动英语教学创新改革-光明日报-光明网

为进一步优化教育教学,学校组织开展学院教育教学质量提升工程,鼓励引导英语专业教师参与浙江省精品在线开放课程项目、教育教学改革项目、课堂教学改革项目,以及相关指导交流讲座或沙龙,促进教师课堂教学反思能力提升,为产教融合教学改革、英语教学创新、高素质应用型人才培养赋能。

以学生为中心的线上英语教学创新与实践

案例名称:以学生为中心的线上英语教学创新与实践负责人:周桂香申报学校:广西科技大学停课不停教,停课不停学。英语A2课程组的教师创新教学理念,采用灵活多样的教学方法,构建并实施线上全程化课程思政教学模式,使线上教学扎实有效推进,有章有序开展,在线课堂有声有色,全方位落实立德树人的根本任务。