一张“作业纸”取代课后“题海”,武汉这所小学告别繁重数学作业
据了解,早在2009年,该校就实施了“作业改革”,并坚持在每学年的“优化作业设计”主题教研活动中,不断打磨更新。学期伊始,每个年级组分别安排老师介绍作业设计的意图和易错点。学期末,教研组根据学生完成情况及时提出修改意见,完善作业设计。如今,精心设计出的作业已经形成了学校特有的习题库。刘霓信心十足地表示...
济南市历城区祥泰实验学校小学部校数学组微实践作业设计
新课标中明确界定了数学核心素养的内涵,被描述为“三会”:让学生会用数学的眼光观察,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。五年级:折线统计图学生借助以往的“统计”知识后,通过自主学习课本,对自己的身高、气温变化调查绘制成折线统计图,再把收集整理的数据进行分析,与爸爸妈妈交流,得出一些结论。
如何让作业设计“减负增效”?南京这些学校的做法亮了
“3+3+3”模式优化作业设计,让学生在作业中找乐“双减”之后,作业对于老师来说,成了“最熟悉的陌生人”,加强作业的创新与设计成为学校老师们新的课题。南京市光华门小学副校长吴景介绍,学校指导教师根据“3+3+3”模式优化作业布置与设计,即作业布置与设计遵守“凸显育人价值、助力学生发展、结合校情生情”三项原...
教学设计万能模板丨中小幼
①教师活动:我播放根据教材内容自制多媒体动画(或展示***、创设***等),引出课本主题图。接着引导学生认真观察,提出与有关的数学问题。②学生活动:就教师的提问展开独立思考或讨论得出***③设计意图:精彩的开头,不仅能使学生很快由抵制状态进入兴奋状态,还能使学生把知识的学习当成自我需要,使教学任务顺利完成。...
“健康你我 一起向前” 青岛四方实验小学寒假成长作业发布啦!(五...
作业设计设计意图:人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究等全部过程,它的目的是全面掌握全国人口的基本情况,研究制定人口政策和经济社会发展规划提供依据,为社会公众提供人口统计信息服务。结合“健康你我一起向前”实践作业主题以及本学期同学们学习的“折线统计图”知识,引导孩子们对...
【试讲】小学数学——《扇形统计图》
1.课题:《扇形统计图》2.内容:3.基本要求:(1)认识扇形统计图的特点和作用;(2)条理清晰,突出重点;(3)配合教学内容有适当的板书设计;(4)10分钟之内完成试讲(www.e993.com)2024年9月21日。4.答辩题目(1)扇形统计图和折线统计图、条形统计图的区别是什么?(2)说说本节课的教学目标。
小学数学说课稿:扇形统计图
新课标中指出要从学生已有知识经验出发,让他们亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行释放与应用的过程,基于这样的理念,我注重让学生与已学过的条形统计图和折线统计图进行对比,在对比中理解和掌握扇形统计图的特点和作用。这样的设计不仅有助于学生对扇形统计图的理解和掌握,而且通过对比学生还会进一步理解每种统计图...
重建教师——学校行为学|第八届中国教育创新年会11月17日重庆启幕
课例:《折线统计图》(5年级)苏明强(全国名师,泉州师范学院教授、泉州师范学院第二附属小学教学校长)单元活动评价的工具课例:《可能性》(5年级)许卫兵(江苏省特级教师,海安市城南实验小学校长)源于教材、高于教材,单元整体教学设计下的语言素养提升
2019年4月成人自考预防医学二真题及答案解析
13.某人群血型分布属于医学统计资料的类型是A.定量资料B.等级资料C.二分类计数资料D.多分类计数资料14.配对设计四格表资料的统计推断只能选用A.配对资料t检验B.配对资料x2检验C.四格表资料x2检验D.四格表的确切概率法15.描述某年某医院肺结核、冠心病和肿瘤病死率的统计图为...