【课程师说】精分析,研策略,提质量——桂林市龙门中心校开展2023...

切实提升教学质量,2024年3月14日-20日,桂林市龙门中心校分学科、分时段集中召开四至六年级语文、数学、英语学科学情调研质量分析研讨会,共开展3场次,由各学科组长主持,分管领导谭凌强副校长参会,共同探讨教育教学之道。

彩田学校召开六年级“学力达标”质量分析会

会议开始，黄勋强就本次六年级“学力达标”情况进行整体分析。他强调，观念要从“先学后用”走向“用以致学”；备课要从“怎么教”走向“怎样学”；上课要从“教师推动”走向“问题驱动”。随后，语文、数学、英语、科学四门学科的备课组长分别就本次“学力达标”情况进行了详实的反馈，包括学情分析、试卷解析、存...

6个大单元教学设计模版

单元学情:已知内容分析--通过检测反馈掌握,已知学习方法—了解分析,新知内容如何设计尝试自学,未知内容—遇到学习障碍如可能突破,同时在学习本单元有何特点、习惯怎样、兴趣如何。单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环...

龙王庄镇中心校召开六年级英语考情分析会

钱重平老师首先分析了本次全镇英语期末考试的成绩,从平均分、优秀率再到及格率,他从各个方面指出了现在全镇英语教学的现状。并提出让教师学会反思自己,反思学生,反思教学。接着每位老师针根据自己本班的学情进行了分析,王艳丽老师指出:“要注重学生的听说读写能力的培养,基础知识要牢固,再总结一些做题技巧,学生很容...

[闵行]康城实验学校:分析学情 精准施策 强化规范 打牢基础-2020...

时光飞逝,2020学年第一学期转瞬已过一半。为总结开学至今中学各年级组整体教育教学情况,进一步规范学生行为,优化课堂教学,提升教育教学效益,近日,上海师范大学康城实验学校各年级组长先后组织召开了以“分析学情·精准施策·强化规范·打牢基础”为主题的年级组全体教师期中教育教学研讨会。

小学英语单元整体教学,主题引领至关重要!

人教版小学英语教材编写体系以话题为纲,以交际功能为主线兼顾语言结构,逐步引导学生完成有意义的语言活动(www.e993.com)2024年11月18日。本文以人教版六年级上册Unit3Myweekendplan为例,具体阐述如何进行主题引领下的小学英语单元整体教学。01分析单元教学内容,确定单元学习主线

滕州市第二实验小学六年级毕业班学科调度

赵校长出席本次会议,会议由六年级负责人陈俊伟老师主持。会议共分六项议程:01各学科教师代表进行学情分析语文语文学科带头人张永红老师从试题解析、试卷分析、今后教学方向三个方面进行了发言表态。张老师指出,本次考试侧重对学生知识的积累、学习方法的迁移进行考察,从本次检测结果看,除了需要继续加强基础知识的夯...

免费下载丨2020年春季外研版英语3-6年级上下册教案课件免费下载

2、能力目标:能用英语来表达如何点餐及询问价钱。3、情感目标:激发学生的学习热情,了解中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪教育。2学情分析本班有16人。在学生已掌握食品名称的基础上,进一步学习有关食品的句型,并会进行简单的购买食品对话。3重点难点...

课例丨教学评一体化的单元整体教学设计

笔者认为,以终为始的逆向教学设计理念,很适合基础教育阶段英语语言的教育教学,有助于引导学生明确学习目标,激发学习动力,提升学生主观能动性,提高学习参与程度;有助于教师深入了解学情,确定更适切学习评价任务,让教学目标与设计的教学活动更有效的融为一体。

南宁教培行业报告:K12市场热、本土机构野蛮扩张,外来巨头在邕城栽...

三、市场分析1、教培机构对当地经济的贡献南宁一共有7个区5个县,相当于12个行政单位。根据南宁市教育局发布的《2018/2019学年度南宁市教育基本数据》显示,全市共有各级各类中小学幼儿园3249所,在校人数152.76万人;全市共有民办中小学、幼儿园1759所,学生392756人,民办学校是南宁市全部学校总数的54%,占据了南宁...