温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...
(二)毕业评价是学校根据初中学生综合素质评价实施细则,在学期评价的基础上按照学生各维度毕业评价总分排序(学生各维度毕业评价总分,等于各学期各维度学期评价分值乘以各学期权重系数累加得出),结合学生各维度日常表现,按照规定的毕业评价等第比例要求,由班级评价小组初定每位学生各维度毕业评价等第,经学校评价领导小组审核和...
细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施
学生综合素质评价包括学期评价和毕业评价。(一)学期评价。学校和学生利用“网络学习空间人人通”(以下简称“人人通”)记录学生日常性、过程性成长资料,每个学期结束,对照初中综合素质评价指标体系和校本化实施方案在“长沙市综合素质评价管理系统”(以下简称“评价管理系统”)进行整理遴选,形成学期评价材料。班级评价工作小...
深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知
每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平台上录入。(三)写实记录。填写此项的学生,应在“深圳市初中学生综合素质评价表(写实记录)”(见附件2)中填写。学生可随时在信息平台录入...
“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了
一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合,开齐课程、开足课时,积极创造条件、搭建平台、整合资源,充分发挥学校党团和学生组织的作用,引导和组织学生开展有意义的活动;关注每个学生的发展,积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料,真实反映学生的发展状况,以...
北京初中学业水平考试实施方案|综合素质评价计入道德与法治科目成绩
根据初中学生综合素质评价报告册中关于学生在校期间受处分情况有关记录进行扣分,扣完后剩余的分数即为综合素质评价得分。学生在校期间未受处分的,道德与法治科目综合素质评价即得满分,为10分;初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的,予以扣分,受多次处分的,累计扣分,扣完10分为止。
以综合素质评价引导育人方式变革
由市级层面统一规范各工作流程中规章制度、各角色操作流程和工作职责、政策宣讲和解读课件、学校工作清单、实证性材料和等级分公示模板、学生及家长政策知晓单和学年等级分告知确认单等(www.e993.com)2024年10月22日。还招标开发了“马鞍山市初中学生综合素质评价民主评议评分系统”,成立了市级综合素质评价工作专家指导组,提高工作效率并减少结果误差。
宿迁市教育局关于印发宿迁市2024年初中学业水平考试方案的通知
1.综合素质评定包括:①道德品质与公民素养;②交流与合作;③学习习惯与学习能力;④运动与健康;⑤审美与表现;⑥创新意识与实践能力等。2.综合素质①②评定结果为合格、不合格,其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级,以必要的过程记录方式呈现并进入学生档案。
沈阳市2024年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施...
纸档案内容主要包括《体质健康评价登记表》《学生艺术素质评价登记表》《沈阳市初中学业水平考试劳动课程考试表》、初中学生综合素质评价相关材料、加分及照顾录取的证明材料等。考生录取后凭录取通知书领取纸档案,报到时交录取学校。三、综合素质评价及体检(一)综合素质评价...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
学生身心发展方面—2022年义务教育阶段学生思想品德评价合格率100%,近年来全市学生犯罪率为零,全市学生近两年体质健康达标率稳定在96%以上。综合素质培养方面—仅2023年,学生在市级以上文体科创比赛中获奖达313人次。近10年,在中小学生科技创新大赛中累计斩获国家级奖项10个、湖南省一等奖59个。
物理、生物学实验操作环节全部融入日常课堂教学 北京市公布初中...
据介绍,为了保障初中综合素质评价结果公平公正,市教委组织各区指导学校科学制定了评价方案、实施细则和评价标准,确保学生及家长知情认可;落实评价结果公示制度,确保评价内容和结果透明公开;建立了综合素质评价监督检查机制和复核制度,明确复核的程序、主体、时限,妥善处理有异议的评价结果。