...中小学“教学评一体化”理念下高质量作业体系建设项目小学英语...

11月6日上午,上海市“教学评一体化”理念下中小学高质量作业体系建设基地校——小学英语学科交流研讨活动在上海师范专科学校附属小学举行。上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)教师教育研究部部长王月芬莅临指导,黄浦区教育局副局长杨燕,黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇,来自上海市高质量作业项目基地校...

浅谈小学英语作业的分层设计

(3)制作单词卡片或英语海报。四、分层评价应根据学生层次采用不同的评价标准。对A层次学生,重视创新思维和综合能力评价;对B层次学生,肯定进步和努力,指出不足;对C层次学生,主要鼓励、发现闪光点,增强其信心。在教学中,教师应根据学生差异和需求创新教学方法。设计分层作业时,需考虑学生的学习能力、兴趣和知识掌握...

小学英语分层作业设计探讨

《英语课程标准》指出:“以学生的发展为基本出发点,力求体现素质教育的思想、突出学生主体,尊重个体差异是英语课程的基本特点。”这一理念为小学英语作业的分层设计提供了理论依据。通过分层设计作业,教师可以根据学生的学习能力、兴趣爱好等因素,为不同层次的学生设计不同的作业内容,以激发学生的学习兴趣,提升学习效果。

一展浓浓师生情!GoGoKid小学员用英语为北美外教录制应援视频

据了解,此前GoGoKid外教们不仅自发录制了应援视频为武汉加油,为待在家中的小学员们送去鼓励,同时还积极响应“停课不停学”号召,为全国孩子们带来连续60天的免费外教直播课,帮助孩子们在家夯实英语基础,提高语言能力。值得一提的是,直播课程设置在国内傍晚七点,而美国时间则为早上六点,外教们需要在当地时间早上六点在...

中华优秀传统文化融入小学英语教学的探索

随着素质教育理念逐步深化与贯彻,小学英语教学理念、教学内容、教学方法等都迫切需要进一步完善。当前,有必要将英语课程与中华优秀传统文化进行更深层次的融合,通过一系列优化举措,提高学生的人文素养。寓教于乐建构适合小学生的英语教学活动在小学英语课程中,大部分课程都是与生活紧密联系在一起的,很多单元主题是...

聚焦课标新视角,探索课堂新风采——郑州市小学英语单元教学课型...

为了更好地推进我市小学英语学科教学改革,提高单元整体教学的有效性,发挥课程的育人功能,5月30日上午,郑州市小学英语学科“悦学课堂下”单元教学课型研讨活动在管城回族区外国语牧歌小学举行(www.e993.com)2024年11月16日。郑州市基础教育教学英语教研员陶继红老师、管城回族区教育教学研究中心李建伟主任、外国语牧歌小学冯利英校长以及郑州市各区县三百...

上海长宁推进“AI听说课堂”登陆中小学语言教学

智慧学习环境下,沉浸式“AI听说课堂”的教学实践贯穿课前、课中和课后。在哈密路小学英语教师顾韵设计的一场以天气预报为主题的AI听说课堂中,同学们不仅可以获得课前的预习掌握情况,还能在课上进行人机对话训练,练习听力和口语表达,提升语言实际运用能力。同时,通过智能评测功能,“AI听说课堂”从准确度、流畅度、完整...

以赛促研 聚力成长 成都市成华小学开展区级英语课堂教学展评活动

11月22日，记者从成都市成华小学了解到，2023年成都市成华区小学英语“大单元下的整合教学设计”课堂教学展评活动于日前在成华小学华美校区开展，成都市成华区小学英语学科带头人、区级课题组成员、各校教研组长及备课组长共同参与了本次活动。随着义务教育英语课程标准颁布，成都市成华小学校英语教师致力于课堂实践探究，...

阜南城区小学英语学科与颍州区教研室联合教研活动在九小举行

教学点评阜南县第九小学王玉玲阜南县第十二小学崔后勤评课老师对两位授课老师的课给予高度评价,认为臧老师的绘本课设计巧妙,创造了良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦中学习英语;孙老师则通过多元化评价引导学生发展语言能力和情感体验。阜南县教育局教研室教研员方小闵也肯定了两位老师的课堂效果,并提出了改进建...

邓州市基础教研室在城区一小召开小学英语复习课研讨会

乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也。为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,2023年12月28日,邓州市基础教研室在城区一小召开小学英语复习课研讨会。市教研室小学英语教研员李慧霞、闻荣静、一小副校长王云青及全市小学英语教师200余人参加了本次活动。